使用虚拟现实游戏客观地检测多动症
研究人员利用虚拟现实游戏、眼球追踪和机器学习来证明，眼球运动的差异可以用来检测多动症，这可能会为更精确地诊断注意力缺陷提供一种工具。他们的方法也可以作为多动症治疗的基础，并进行一些修改，以评估其他疾病，如自闭症。
这项研究发表在该杂志上科学报告．
注意力缺陷多动障碍是一种常见的注意力障碍，影响着世界上约6%的儿童。尽管几十年来一直在寻找客观的标记物，但多动症的诊断仍然基于问卷调查、访谈和主观观察。结果可能是模棱两可的，标准的行为测试并不能揭示孩子们是如何处理日常情况的。最近，一个由阿尔托大学、赫尔辛基大学和Åbo Akademi大学的研究人员组成的团队开发了一种虚拟现实游戏被称为EPELI，它可以通过模拟日常生活中的情况来评估儿童的多动症症状。
现在，该团队跟踪了儿童在虚拟现实游戏中的眼球运动，并使用机器学习来寻找ADHD儿童的差异。这项新研究涉及了37名被诊断患有多动症的儿童和36名患有多动症的儿童对照组．孩子们玩了EPELI和第二款游戏《射击目标》(Shoot The Target)，在这款游戏中，玩家被指示在环境中定位物体，并通过观察它们来“射击”它们。
“我们追踪儿童的天性眼球运动当他们在虚拟现实游戏中执行不同的任务时，这被证明是检测多动症症状的有效方法。多动症儿童的目光在环境中的不同物体上停留的时间更长，他们的目光从一个地方跳到另一个地方的速度更快、频率更高。阿尔托大学的博士研究员Liya Merzon说:“这可能表明视觉系统发育迟缓，信息处理能力比其他孩子差。”
用分心的东西刷牙
项目负责人、阿尔托学院研究员Juha Salmitaival解释说，这款游戏的部分优势在于它的激励价值。“这不仅仅是一项客观评估多动症症状的新技术。孩子们也发现这个游戏比标准的神经心理学测试更有趣。”
Salmitaival与Åbo Akademi大学的Matti Laine教授和赫尔辛基大学的博士研究员Erik Seesjärvi以及赫尔辛基大学医院(HUH)的临床神经心理学家一起构思了EPELI。该游戏适用于在HUH从事儿童神经病学和儿童精神病学工作的神经心理学家。
“那些感兴趣的人可以在他们的临床工作中使用EPELI作为辅助，”Seesjärvi说。“经验非常积极。在第一次试点后，所有回答反馈调查的神经心理学家都表示，他们从使用虚拟现实方法作为工作中的补充工具中受益。”
EPELI游戏开发由Topi Siro领导，他是阿尔托的校友，现在在Peili Vision Oy工作。这款游戏提供了一系列模拟日常生活的任务，比如刷牙和吃香蕉。玩家必须记住任务，尽管环境中有干扰，比如开着电视。游戏衡量一切:孩子点击控制的次数以及他们执行任务的效率。效率与日常功能相关，而患有多动症的儿童经常面临挑战，”Siro说。
康复的动机
研究人员设想了虚拟现实游戏更广泛的治疗应用。除了评估症状，游戏还可以作为多动症康复的辅助手段。“我们希望开发一种基于游戏化的数字疗法孩子们患有多动症的人会对做他们平时不会做的事情感到兴奋。已经批准了游戏Salmitaival说。该团队正在与奥卢大学的研究人员一起探索康复的可能性。
阿尔托大学(Aalto University)高级讲师琳达·亨里克松(Linda Henriksson)也参与了这项研究，她指出虚拟现实在这类应用中的非凡潜力。“我认为虚拟现实是一种有趣的工具，因为它可以用来精确地控制刺激世界中发生的事情，同时收集自然情况下的行为信息，”亨利克森说，他是大脑如何处理视觉信息的专家。
研究人员已经确定了EPELI在评估日常挑战中的各种困难方面的其他潜在应用。例如，它可以用来衡量自闭症患者活动计划和灵活性方面的问题。经过修改后，这种方法还可以用于评估语言问题、脑外伤、成人多动症、与脑瘫相关的症状，甚至是随着年龄增长的记忆衰退。“我们在日内瓦的合作伙伴正在研究与衰老有关的疾病。即将出现的关键机会包括帕金森病和阿尔茨海默病的早期检测，”Salmitaival说。
这项研究使用了魔法的基础设施这是阿尔托大学领导的一个专门研究虚拟技术的项目。
