研究发现，州法律可以忍住儿童体育教育

国家体育教育的存在和实力（P.E.）法律积极影响P.E.全天出席和身体活动的频率和持续时间，表明华盛顿大学在圣路易斯的棕色学校进行了新的分析。

"We found that compared to those residing in states with weak or no P.E. laws, students in states with strong P.E. laws had an additional 0.2 days of P.E. attendance per week and spent an additional 33.9 minutes participating in P.E. classes per week," said Ruopeng An, associate professor and first author of the paper "State Laws Governing School Physical Education in Relation to Attendance and Physical Activity among Students in the US: A Systematic Review and Meta-Analysis," published in the March print issue of the体育与健康科学杂志。

他还在这期杂志上发表了一篇关于政策和体育活动的社论。

安教授说，儿童和青少年的体育锻炼已经成为预防儿童肥胖和精神疾病不可或缺的方式。目前，超过四分之三的美国儿童和青少年没有达到每日推荐的摄入量身体活动水平他说，每天至少进行60分钟的体育锻炼。

安教授说:“与此同时，近一半的儿童和青少年每天久坐的时间超过两小时。”“性别差异也突出 - 28％的男孩符合指导方针建议的身体活动水平，而只有20％的女孩才能。“

尽管政策效果很好，国家法律授权P.E.参与在美国小学，中高中的学校级别级别的急剧下降幅度较高，仅需15％，中高中的学生，需要采取P.E.据说，在整个学年期间每周三天或更多天的课程。

“我们的分析表明，州的体育法规对女孩体育活动的影响比对男孩的影响更大，”他说，“有可能是女孩不太可能把体育作为选修课，所以强制性的体育活动增加了女孩的体育时间，比男孩多得多。”

“并不是所有的法律都生来平等，”安说。“各州体育法规的不同方面往往会对学生体育课出勤率产生不同的影响。法律的某些部分可能会适得其反，而不是提高学生的体育出勤率。”

根据安的早期工作发表在美国健康促进杂志在美国，州法律规定的体育课时间，体育课人员配备，联合使用的体育活动协议，健康评估和体育课程都与每周参加体育活动的人数增加有关。

相反，在P.E.，P.E.中管理身体活动时间的国家法律。熟练程度和休息时间与降低的P.E.出席。“例如，授权健身试验可以提高担忧和焦虑，并加强同伴的压力和学生之间的竞争气氛。因此，一些学生可以选择跳过P.E.避免性能评估，”解释说。

An进行研究以评估环境影响和人群水平干预对体重相关行为和整个生命过程的结果。他是体育运动和久坐生活方式方面的专家。

本综述共纳入17项研究，其中5项对meta分析有贡献。8个使用了具有全国代表性的学校或学生水平的数据;三是关注多状态;其余六名学生则研究了单个州的体育法规。

安和他的合著者、来自中国清华大学的刘建秀和刘瑞东发现，一些州有可能免除儿童上体育课的政策豁免。

“一些政策豁免可能会影响学生参加体育活动和他们在学校的体育活动水平，”安教授说。“根据现有的证据，各州应该实施强有力的基于证据的体育法律，以增加参加体育活动的人数，并促进。体育活动学生之间的互动。”

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