虚拟环境教育可以减少放疗前的焦虑

放射治疗师和医生知道，教育可以在放射治疗前减少焦虑，但缺乏标准化的工具。为了解决这一问题，一个来自杰斐逊健康职业学院和托马斯·杰斐逊大学西德尼·基梅尔癌症中心的多学科团队进行了一项初步研究，看看虚拟环境教育项目是否能减轻患者面临的一些焦虑。他们将研究结果发表在放射肿瘤学杂志。

“癌症治疗的很多方面都会给我们的患者带来焦虑，这可能会对他们的健康和幸福产生负面影响，”马修·马奎斯说，他是MBA, RT(T)，杰斐逊卫生职业学院放射科学系的第一作者和放射治疗项目主任。“我们的试点研究这表明，通过使用模拟环境来教患者关于他们即将进行的放疗，我们可以显著增加他们对治疗的理解，减少他们的焦虑。”

为了评估该项目的效果，22名前列腺癌患者完成了一项包含16个问题的调查，以评估他们的焦虑和理解能力。该调查测量了患者的焦虑水平，这些焦虑水平与护理的各个方面有关，包括独处在治疗室、治疗精度、幽闭恐惧症、日常x光照射的影响、疼痛等。患者随后接受了由共同第一作者marques和Shirley Johnston进行的个性化教育，marques和Shirley Johnston，医学硕士，CMD, RT(T)(R)， Jefferson卫生职业学院医疗剂量学项目主任。该团队使用虚拟环境放射治疗(VERT)软件，这是仿照“飞行模拟器”为放射治疗包括实物大小的可视化和三维视图。教育结束后，患者再次进行调查。

“我们在调查前和调查后的结果显示，在焦虑增强理解能力，”悉尼金梅尔癌症中心放射肿瘤学副教授罗伯特·登医学博士说。“更好的是，我们的患者和他们的家人的评论都是一致的积极的，主题是增强信心，缓解和满意。”

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