一项新的研究探讨了治疗儿童注意力和工作记忆困难的有希望的方法

一项新的研究表明，适应性认知训练项目可以帮助治疗患有镰状细胞病(SCD)的儿童的注意力和工作记忆困难小儿心理学杂志表演。

这些神经认知困难对美国的100,000名个人具有实际意义，在美国SCD中，占20-40％的青年与SCD重复学校成绩，不到一半的成年人使用SCD。预防和治疗SCD引起的神经认知困难的干预措施有可能显着改善学术成果，职业达到和生活质量。

该研究由Steven Hardy，Ph.D.，癌症和血液疾病中心的心理学和患者护理服务主任，使用适应性认知培训计划（称为CogMed工作记忆培训，审查了有希望的方法）患者在iPad的家中完成。

使用随机对照试验设计，儿童被要求每周完成CogMed培训课程3至5次，持续约30分钟，直到他们完成25次会议。由于性能改善，CogMed程序涉及适应用户性能的游戏类似的工作记忆练习，随着时间的推移，随着时间的推移逐渐变得更具挑战性。该团队发现，与在等候期后使用Cogmed的助人的群体相比，患有认知训练干预的镰状细胞疾病（SCD）的患者在视觉工作记忆中显示出显着改善。治疗效果对于完成10个会议的培训“剂量”的患者尤其显着。

“完成至少10个认知培训课程的患者表现出改善的视觉工作记忆，口头短期记忆和数学流畅，”哈迪博士说。

SCD增加了脑血管并发症(如明显的中风和无症状的脑梗死)和潜在疾病特征(如慢性贫血)导致神经认知障碍的风险。SCD的神经认知影响通常涉及注意力、工作记忆和其他执行功能方面的问题。

“本研究表明，数字工作记忆训练是一种有效的方法，可以治疗青年中的神学认知赤件镰状细胞病，“Hardy博士补充道。”我们也发现了这种好处培训扩展到涉及短期语言的任务内存当病人能够坚持程序并完成至少10时，数学表现培训课程。这些好处可能会对日常生活产生真正的影响，让人们在学校和家里更容易记住和听从指示，更容易组织任务或解决需要短时间记忆信息的数学问题。”

迄今为止，有很少的努力来测试解决许多与SCD的许多人所经历的神经认知问题的干预措施。这些发现表明，能力是可修改的并且存在非药理学治疗。

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