Pandemic为学生提供实时案例研究

每天，李允(樱桃)都在关注新冠肺炎大流行的展开。作为舒立克医学和牙科的63名公共卫生硕士学生之一，她密切关注国家是如何处理危机的。

通过在线课程，李和全班学生在把重点扩大到大流行和磨练公共卫生技能的同时，也适应了他们的课程。

他说:“作为未来的公共卫生专业人员，我们一直在讨论我们可以做些什么来促进当前的形势，使曲线变平，并为未来做计划。”

他们的讨论使全班对各国为应对这一流行病所采取的行动进行了一些深入分析，并根据流行病学数据评估了后果。他们也一直在研究COVID-19对一系列健康和社会的短期和长期影响社会问题,如心理健康成瘾，住房，无家可归，慢性疾病，应急准备优先考虑保健服务和远程保健服务。

Lee重视在大流行期间沟通的重要性，她说她的几位同事一直致力于开发信息图表并将其翻译成不同的语言，以确保每个人都能获得信息。

与此同时，李博士的学习小组将其项目工作转移到大流行上，并正在制定一份指导文件，旨在详细说明应对国际关注的突发公共卫生事件的过程。

他说:“通过我们的讨论，我从同学身上学到很多东西，他们中的许多人都有应对非典和MERS的应急工作经验，这是非常宝贵的。”

通过观察和听取公共卫生领导人的每日简报，李显龙还学到了很多东西。

“他们的领导是鼓舞人心的、稳定而冷静的。他们在压力下表现出了风度，以事实和透明度领导，同时帮助渡过这种局面。”

展望自己的职业生涯时，李希望她能以自信的领导和有效的沟通为榜样，这是她每天都在见证的。

虽然站在旁观者的角度看是很难的，甚至在一些日子里调整以应对压力和变化带来的流感大流行作为一名来自台湾的国际学生，他说这让他特别紧张。她非常感谢这个项目和同学们的支持，让她能够专注于学习。

“我不断地反思正在做的事情，这样我就可以把这些东西带到我未来的实践中去。”

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