研究发现，维生素D并不能提高孩子的智力

高水平的维生素D似乎没有促进青少年的学术表现，表明在线发布的研究流行病学和社区卫生杂志。

一些以前的研究已经将较高水平的维生素与成人增强的脑电（认知功能）联系起来。

研究人员想知道儿童是否也是如此，以及不同类型的维生素——主要来源于阳光(维生素D3)或植物(维生素D2)——可能有什么影响。

他们将他们的发现基于超过3000名儿童，当时它们九岁时测量了维生素D3和D2水平。

所有的孩子都是雅芳的一部分纵向研究美国父母与孩子协会(ALSPAC)正在跟踪调查长期健康90年代初出生的一大群孩子。

孩子们'学业表现然后在13到14岁之间对英语、数学和科学进行评估，然后在15到16岁之间对GCSE考试的成绩进行评估。

高水平的维生素D3在富裕家庭的孩子中更常见，而高水平的维生素D2在富裕家庭的孩子中更常见弱势背景。

他们的结果显示维生素D3水平与更好的学术成就无关。

和更高的水平维生素D2与13至14岁的英语中英语的较差表现与13至14岁，较少的人在15至16岁以上获得。

作者说，他们的发现支持了其他关于儿童维生素D的研究，并指出也许维生素对成人智力的益处要到晚年才会显现。

他们说，这可能是因为维生素对衰老的大脑有更大的影响，或者是因为终生累积的影响更重要。

或者它可能是一个反向因果关系的问题，其中有较差的脑电者在户外花费更少的时间，因此血液中的维生素水平较低。

作者指出，一些研究表明了维生素D和神经功能功能和生存能力之间的联系，以及健康的各种各样的方面。

“这些[研究]导致对对UV暴露的极端保护的公共卫生指导进行了改变，”他们写

他们得出结论说:“然而，我们的研究结果表明，保护儿童不受中波紫外线的伤害不太可能对他们的学业成绩产生任何不利影响。中波紫外线与维生素D水平低有关，但可以防止皮肤损伤和皮肤癌。”

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