年轻人和青少年了解Covid-19等病原体太少

在意大利，奥地利，德国，斯洛文尼亚，毛里求斯和日本的基于学校的科学研究表明，年轻人对从动物传播到人类的互惠疾病传播以及健康风险的综合管理（一个健康概念）。国际研究的结果发表在科学期刊上公共卫生的边疆。

在莱布尼茨动物园和野生动物研究所(莱布尼茨- izw)的支持下，欧盟资助的BIO-CRIME项目对非法小动物贸易及其相关病原体传播风险进行了科学调查。

该研究侧重于非法小型动物贸易的关键领域和知识水平和适当的行为年轻人和青少年毒素疾病和“一个健康”的概念。一个健康是一种认识到这一点的方法人类健康与之密切相关健康动物和我们的共享环境。

共有来自6个国家的656名学生参与了调查。学生们回答了一份匿名问卷，然后上了一节理论和实践课，以解决调查的正确结果。四个星期后——在此期间，学生们进一步学习了人畜共患病的主题和One Health方法——第二节理论与实践课开始了。紧接着，同样的问卷第二次被匿名回答。

第一次问卷答复的结果显示，不知道动物可以把许多疾病传染给人类，反之亦然的学生占28.96%。不知道什么是人畜共患病的参与者百分比为32.16%。青少年对“同一个健康”概念的无知率为31.40%，对“同一个健康”概念的不正确率为59.91%，对“同一个健康”概念的不正确率为23.02%，对“同一个健康”概念的不正确率为23.02%。

在第一次调查的两个理论实践教训之后，再次填写了相同的调查问卷以得出知识转移过程。结果，百分比正确答案（知识增加）增加了21.92％。

根据性别和国家，回答问题的正确性有不同的表达。然而，总体而言，在这项研究中的超过三分之一的参与的学生中出现了关于动物质风险的明显缺乏了解，以及对一个健康概念的内容缺乏了解。

“这是一个公共卫生需要解决的问题。这意味着超过三分之一的学生参与了这些研究的学生并不知道他们在非法小动物贸易与动物接触时运行的动物园风险。因此，我建议教育关于人畜共患疾病和一个健康概念坚定地锚定学校课程通过理论实践教学单位，“系统领导者和第一个作者Paolo Zucca，从中央卫生，社会政策和残疾人解释，在意大利，介绍大纲。

“在德国，对于动物传染病的实际部分疾病我们使用了艾萨克·牛顿爵士，莱布尼兹- izw的一只研究嗅探犬，他向学生们展示了狗如何能发现非法隐藏在行李中的动物，”莱布尼兹- izw的科学家苏珊娜·霍尔茨报告说。

“我们的联合国际科学工作强调了在年轻世代中分享有关人畜共患疾病和一个健康概念的重要性。Covid-19流行表明我们所有的东西都是从动物传播动物到人类的疾病不仅仅是理论，而且是一个真实的威胁，“科学传播者和联合作者史蒂文塞特从Leibniz-Izw解释道。

超过60％的已知传染病可传染于人类来源于动物。反复和频繁的人群爆发，例如最近的Covid-19大流行，是由人类对自然的影响引起的。特别是，创造巨大的国内动物农场，频繁使用抗生素在密集的养殖场，森林的破坏，野生肉（丛林）的消费和“非法动物贸易”是有利于发生的因素疾病的传播动物对人类，反之亦然。

“在学校的早期教育和健康预防计划中解释了一个荒地概念的框架内的群组中的相互关系是人口健康和预防未来流行病的基本先决条件，”Jeannette Wichert，生物学和化学老师解释说Robert Havemann健身房在柏林，德国。

---

---