孩子,大流行和长期的心理健康后果

现在,我们有一个相对良好的一般理解COVID-19生理对儿童和青少年的影响:与成人相比,更少的年轻人得到病毒,受感染者通常倾向于温和的症状或根本没有。不知道什么是大流行对这个群体的心理影响,在短期和长期的。这个问题来自宾夕法尼亚大学护理学院的研究人员和费城儿童医院(切)旨在解决在新儿科护理的论文。

“COVID-19大流行是一个严重的创伤性体验,无论从社会隔离或从父母或亲人患病或死亡,”马库斯•亨德森说,潘护理讲师和练习青少年精神- - - - - -心理健康护士。“他们要把这个经验自己余下的生命。”

去年夏天,亨德森发表了一篇论文在线问题护理杂志》上的心理影响COVID-19一般人群。流感大流行的工作让他思考并为儿童和青少年心理健康相交。在行为健康医院大约在同一时间,他在那里工作,他开始看到更多pandemic-related招生年龄。

他的patients-primarily孩子的颜色低收入家庭第四表达一系列的挑战,缺乏支持在线教育的社会感觉被孤立。“一些已经经历过住房和粮食不安全COVID,现在他们在学校没有得到可靠的食物。现在他们没有看到他们学校的辅导员,他们的学校护士。”Seeing these factors converge for so many prompted Henderson to reach out to Sharon Irving, associate professor at Penn Nursing and a critical care nurse practitioner, to discuss how they might contribute to this conversation.

辛西娅·Schmus一起砍儿科护士,和凯瑟琳·麦克唐纳,护理学院的副教授和排骨,亨德森和欧文写了一篇论文针对儿科护士和普通大众。工作证明的直接和持久的大流行会对孩子心理健康后果,和继电器儿科护士在任何设置,它们有能力应对评估和干预。

“我们已经损失了超过400000人这一流行病。在任何层面上我们试图淡化的严重性和重要性,”欧文说。”与此同时,有一群孩子,虽然他们没有经历COVID作为传染性疾病以同样的速度作为成年人,还有其他方面的影响,我们甚至不知道的完整范围。”

作者觉得这一点的最佳方法是将两个案例研究基于真正的病人:9岁的亚历克斯和16岁的克里斯蒂娜。

亚历克斯住在一个大城市的郊区与他结婚的父母,他的商人爸爸和他的妈妈和他的三岁的妹妹呆在家里。亚历克斯,他被诊断出患有注意缺陷多动障碍(ADHD) 7点一直支持管理他的心理健康问题,包括心理治疗的门诊医生,精神病提供者药物管理和治疗师进行家访和家庭治疗。

克里斯蒂娜和她住在一个大城市城市离婚的母亲,作为一名护士,是一个重要的劳动者,她11岁的弟弟和7岁的妹妹。孩子们与他们的爸爸每隔一个周末,由于母亲的工作日程,许多与外祖父母下午和晚上。

亚历克斯和克里斯蒂娜,大流行意味着重大损失,但以不同的方式。亚历克斯失去了他的卫生保健提供者和学校网络,导致ADHD的管理回归。克里斯蒂娜失去了她的整个社交网络朋友,篮球队,family-plus承担额外的责任在家里照顾她的兄弟姐妹。这导致了压力、焦虑和自杀企图。她伸出手来心理健康专家寻求帮助,但是麻烦预约,部分因为可用性,部分由于保险的限制。

孩子们喜欢亚历克斯和克里斯蒂娜是最弱势群体之一的一部分可能经历从COVID-19长期后果,这种情况加剧了社区的颜色,研究者注意。

“使用两个案例研究框架这真的指出问题我们都经历过,”亨德森说。“人们可以开始理解,‘哇,这就是我的孩子曾经有过,现在他们不。这可能会发生在他们身上。他们可以建立一个心理健康的问题。我们也不能没有承认结构性种族主义扮演了的角色让我们这一点。结构性种族歧视作为一个公共卫生危机是另一个流行我们处理,额外的因素,这些孩子压力。”

尽管警告贝尔这个工作环,欧文说仍有一线希望,即家庭花更多的时间在一起也获得更好的理解如何教育他们的孩子。“如果有一个,而且这是一个很大的如果有一个很好的大流行,它撕掉创可贴,多么广泛的结构性种族主义和卫生保健方面的不公平现象在我们国家,在我们的社会,”她说。

在未来,亨德森说,他想深入挖掘COVID-19周围的挑战如何影响different-aged孩子。现在,他和他的同事们都在关注如何吸收和地址的流行带来了表面。“成年人达到这一点,他们不会改变,”他说。“但是我们可以改变孩子的轨迹。”

护士、交付的关键护理在大流行期间和恢复后,将积分,研究人员总结道。“儿科护士与孩子在各行各业和护理的,”亨德森补充道。“他们能够评估和干预,这是他们的责任,提供支持孩子们。"

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