口罩提供额外的对外来语言沟通障碍

口罩提供额外的对外来语言沟通障碍
尽管口罩是重要的和必要的控制新冠状病毒的传播,它们导致低沉的演讲和交流期间失去视觉线索。姗迪Keerstock, Rajka Smiljanic,和他们的同事检查这失去视觉信息如何影响语音清晰度和记忆为本地和非本地的演讲。信贷:Keerstock Smiljanic

尽管口罩是重要的和必要的控制新冠状病毒的传播,它们导致低沉的演讲和交流期间失去视觉线索。

姗迪Keerstock,密苏里大学,Rajka Smiljanic,德克萨斯大学奥斯汀分校,和他们的同事研究一下这个视觉信息损失的影响理解和记忆为本地和非本地的演讲。他们将讨论这些沟通的挑战以及如何解决这些问题在美国声学学会第179届会议,这将几乎12月7 - 10日举行。

他们的海报,”面具,说话风格对视听语言的影响感知和记忆,”将会在35点。东部(美国)星期四,12月10日,作为一个跨学科的会话在声学COVID-19大流行。

“视觉和面部表情为成功的通信是非常重要的,特别是在更具挑战性的听力的情况下,例如在一个嘈杂的餐馆里或教室多个人同时说话,“Keerstock说。“他们提供补充信息可能丢失的语音听觉信号由于噪声。”

此信息可以与非本地的说英语的人交流时尤其重要,这是一个特别常见的在教育和互动

幸运的是,有几种简单的方法可以克服这些挑战,提高词识别,可理解性,和记忆。例如,listener-oriented speech-instructing人们大声说话,显然可以有很大的影响。

“这些说话方式修改可以提高演讲的理解一样,甚至比随意的讲话没有面具,产生“Keerstock说。“在这个意义上,明显抵消时缺乏视觉线索的负面影响与保护面罩。”

Smiljanic建议使用补充的沟通方式与一个说话的时候在嘈杂的环境中,提供书面信息等关键医疗指令或使用透明口罩或手语在适当的时候,尽管所有这些策略的有效性还有待检验。

在他们下一轮实验,作者看到如何影响不同的听众感兴趣这些通信challenges-individuals与听力损失或非母语的英语和人沟通困难在大流行期间增加。


进一步探索

戴面具的教育:面罩是最适合学生的理解?

所提供的美国声学学会
引用:口罩提供额外的对外来语言沟通障碍(2020年12月11日)检索2021年1月26日从//www.puressens.com/news/2020-12-masks-additional-barrier-nonnative-speech.html
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