Covid-19在维多利亚时代的学校和儿童保育主要由社区传输推动

Covid-19学校，早期儿童教育中心和儿童保育主要由社区传播推动。因此，非现场学习应该是一个新的澳大利亚报告。

默多克儿童研究所（MCRI）在维多利亚州政府要求维多利亚时期的学校报告中准备了Covid-19。该报告建议学校和托儿所社区传播中心应尽快重新开放冠状病毒跌落并保持低姿态。

来自MCRI和墨尔本大学的菲奥娜·拉塞尔(Fiona Russell)教授领导了这个分析小组，她说:“学校和托儿所COVID-19疫情更有可能发生在社区水平也较高的地区，这表明社区传播推动了COVID-19在学校传播。”

“支持的最佳政策学校在研发疫苗或治疗方法之前重新开放就是抑制COVID-19，”她说。

该报告分析了政府数据，包括1月25日至8月31日在维多利亚州所有幼儿和中小学教育环境中报告的COVID-19病例和疫情。

在2020年8月开始，维多利亚和英国正在报告类似数量的新的日常病例。到11月中旬，维多利亚曾在没有新案件的14天内录得14天，而英国每天正在经历25,000例新案件。

与学校相关的案件占维多利亚州所有案件的8％。373名学生和139名受感染和与儿童学校活动有关的员工，四名学生和四名员工被入境，所有人随后恢复过。

该报告的高级协作MCRI Sharon Goldfeld教授表示，“儿童保育和学校不仅在提供教育方面发挥着关键作用，而且还提供了关键的支持，特别是对于最脆弱的学生来说，这使他们成为开放的优先事项。“

“闭幕学校应该是最后的度假胜地，特别是为托儿保育和小学的孩子因为这个年龄组的病例传播和暴发的可能性较小。”

该报告还提供了在交通信号灯系统之后逐步放松封锁限制后可能爆发疫情的详细方案。这些计划借鉴了国际环境的经验，旨在尽可能减少日常干扰，同时确保教师、学生和更广泛的社区保持尽可能的安全。

主要发现：

• 373名学生感染可能是在ECEC或学校活动中获得的
• 在维多利亚州19,109例感染中，与ecec和学校有关的感染有1,635例。与学校相关的病例占维多利亚所有感染病例的9%。
• 在通知48小时内测试，跟踪和隔离是预防疫情的最重要的策略。在维多利亚州，在ECEC或学校和学校关闭中第一次案件的确认之间的平均时间为1天。这种及时的反应阻止爆发发生在学校的66％的活动中，只参与工作人员或学生92%涉及的案件少于10起。
• 139名工作人员和373名学生，可在欧洲经委会或学校活动中获得Covid-19，8名（4名员工和4名学生）承认医院，并全部康复
• ECEC和学校的感染很少与最脆弱的人群，即老年人有关
• 如果第一个病例年龄不超过12岁，那么爆发(2例或2例以上)非常少见。

---

---