面部处理工具有助于儿童的发展，并为患有疾病的儿童提供应对策略

研究人员创造了一系列工具来支持面部处理的发展，并为脸盲症患者提供应对策略。

伯恩茅斯大学面部处理障碍中心的研究人员一直在研究与面部处理有关的情况，希望更多地了解那些拥有高于平均水平的处理能力(被称为超级识别)的人和那些具有超强识别能力的人脸盲也被称为人面失认症。

脸失明是一种人们无法根据视觉处理来确定一个人的身份的情况吗脸一个人。凭借十多年的研究经验，该中心的研究人员领导了更多地了解面部处理条件的工作，以制定工具、指南和应对策略来帮助支持面部处理。

研究发现，对儿童进行面部处理训练可以显著提高他们的面部处理能力。一款《猜猜谁》风格的工具已经开发出来，以帮助训练儿童更好地处理面孔，从而帮助他们的发展和社会理解。研究发现，使用该工具的幼儿识别人脸的能力平均提高了7.5%。

与普通的《猜猜谁》游戏不同的是，面部处理工具交换了贴图，使每张脸看起来非常相似，只有一个不同的特征。然后，孩子们被要求将纸牌与游戏中的瓷砖相匹配，随着时间的推移，他们处理面部特征的能力增强了。

萨拉·贝特教授领导了这项研究，她说:“面部处理能力的提高可以带来一系列积极的好处，从帮助社会互动，到提供一个更安全的世界。这项研究表明，这些能力在一定程度上是可以习得的，因此，我们可以为孩子们提供一种终身的能力，让他们了解周围的世界。”

该中心还一直在与一大批被认定为脸盲症的人合作，他们缺乏处理面孔的能力。更糟糕的是，这种情况意味着人们无法识别自己的家庭成员或亲密的朋友，因为没有其他可区分的标记。

研究人员多年来一直在研究这种情况，虽然还没有找到治愈方法，但伯恩茅斯大学的研究小组已经致力于创建一个可下载的工具来帮助脸盲症患者适应这种状况。

一个可下载的PDF可以为脸盲症患者提供工具和机制，通过这些工具和机制，他们可以控制病情，通常是在他人的帮助下，并将其对日常生活的影响降至最低。

贝特教授继续说道:“多年来，我们一直致力于了解脸盲症，这种疾病很难理解，但却可以改变患者的生活。更糟糕的是，这意味着孩子们认不出父母，反之亦然，这可能会令人不安，甚至很危险。如果不加以管理和理解，它会导致尴尬和社会孤立，并伴有相关的心理状况。

“在伯恩茅斯大学，我们致力于尽可能多地了解这种情况，以最大限度地减少对患者日常生活的影响。这个工具包虽然不是治愈方法，但提供了一些方便的技巧和机制，让生活更轻松，消除障碍，为患者带来信心。我们希望这本指南能被下载并尽可能多地使用，以帮助人们重拾信心和生活的能力，即使面对脸盲症带来的挑战。”

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