对21世纪医生的培训:医学、商业和领导力发展

考虑到美国复杂而快速发展的医疗体系，医学院必须集中精力培养更多的医生领导者，掌握应对该领域新出现的挑战所需的各种技能，宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院(Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania)的领导人在今天发表的一篇新观点文章中敦促新英格兰医学杂志。

“学术医学在面对医疗保健领域的颠覆性力量时有些自满，因此，两者之间的差距医生美国宾夕法尼亚大学卫生系统执行副校长、宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院院长J. Larry Jameson博士说:“我们的医疗体系的需求越来越大。“医疗保健系统需要一个新的处方来缩小这种领导差距。考虑到医疗保健的社会影响，我们需要加快发展传统医疗培训中通常无法获得的技能。”

从历史上看，医生领导的选择是基于他们的国家声望和优秀的临床大师、明星研究人员和受尊敬的教育家。作者写道，虽然这些证书仍然很重要，但在当前的医疗环境下，它们还不够。

今天的医生在一个不断变化的支付模式、不断上升的成本、信息技术的进步以及正在重塑病人护理交付的新兴技术和疗法的时代工作。不断发生的卫生系统合并和市场巩固也带来了动态变化。要在这样的环境中有效地领导，医生不仅需要敏锐的临床专业知识，还需要机会磨练自己的沟通、团队建设和决策技能，并获得金融和商业知识。

Jameson和共同作者Caryn Lerman博士(战略计划副主任)和John H. Glick博士(佩雷尔曼医学院精神病学癌症研究的医学教授)建议卫生系统关注三种策略来创造这一新的领导浪潮:严格挖掘多元化人才库，甄别最有前途的新兴医师领袖;为未来的领导者建立有针对性的领导力发展管道，使责任逐步增加;慎重考虑入职流程，以整合新领导人，确保各任务与机构文化相一致。

财务、商业计划和人事管理方面的培训应该是专业发展的中心，因为许多医生领导可能管理预算类似于那些中型企业，并且在他们所在社区最大的雇主之一的组织中工作。

他们写道:“鉴于科室主任和院长等医师领导者的高流动率，我们再也不能忽视领导者成功所必需的技能了。”“我们认为，面对快速变化，需要新一代领导人促进战略和文化协调。”

在宾夕法尼亚大学，佩雷尔曼医学院(Perelman School of Medicine)已与沃顿商学院(Wharton School)合作，将于2019年启动一个高管教育项目，面向全国和世界各地的医疗保健和学术医学领袖。该项目将提供有针对性的领导力发展经验和实践技能，使当今和未来的卫生系统和学术医疗中心的领导人能够适应快速变化的环境。

新的努力加入了宾夕法尼亚-沃顿商学院的工商管理硕士(MD/MBA)项目，这是为医学学生有兴趣将他们的医学课程工作与医疗保健领域的管理、金融和技术专业知识的培训相结合。

另一个例子是宾夕法尼亚医学院的医疗保健领导优质住院医师跟踪。这一为期两年的培训路径为未来的医生领导者，是该国为数不多的为立志成为医疗质量、患者安全或信息领导者的居民提供路径之一。到目前为止，已有一百多名居民参加了这个项目。

提交人说，为了帮助应对越来越复杂的景观的挑战，健康系统应使领导力发展成为一个组织优先事项 - 强调，这也将在改善患者满意度和临床结果方面得到偿还。

勒曼说:“21世纪的医生领导者必须具备一套新的技能，使他们能够对快速变化的环境做出积极反应。”“领导力的发展应该是一个组织的优先事项，为今天的医科学生和医生在一个不断发展的时代繁荣做准备卫生保健。"

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