青少年友谊研究证实“物以类聚，人以群分”

没有人愿意失去朋友，尤其是青少年。但是为什么友谊会结束呢?佛罗里达大西洋大学查尔斯·e·施密特科学学院的研究人员试图回答这个问题，他们进行了一项研究，调查青少年友谊的结束是由于朋友的不良性格，还是因为朋友之间的差异，或者两者兼而有之。这项对涉及573个友谊的410名青少年的长期纵向研究的结果发表在最新一期的《科学》杂志上心理科学．

青少年的友谊转瞬即逝。大多数在一两年后解散。以往对友谊破裂的研究要么集中在个体特征的层面上，要么集中在人与人之间的差异上朋友但不是两种，所以不可能知道是哪一种导致了分裂。之前的研究也都是短期的，只关注一年内的稳定性。这项新研究的新颖之处在于，它对友谊进行了长达六年的追踪，测量了不同之处和不受欢迎的个人特质对预测青少年友谊何时结束的影响。

佛蒙特大学心理学系教授兼研究生研究协调员布雷特·劳尔森博士说:“我们的研究结果表明，亲和力是朋友之间的相似性的作用，而不是某种特定特征的存在或缺失。”“青少年最有可能与拥有相似特征的人建立成功、长期的友谊。”

这项研究的参与者在美国东北部一个小城市的中下层和中产阶级社区的两所中学就读。所有的友谊都起源于七年级，研究人员跟踪调查了从七年级到12年级的参与者。他们在每年春季学期的必修课英语课上收集数据。

七年级开始的友谊中，只有不到四分之一能在接下来的学年继续保持，七年级开始的友谊中，只有不到十分之一能从七年级开始的友谊中幸存下来中学去上高中。只有百分之一的友谊开始于七年级继续到12年级。

最能预测友谊破裂的因素是性别的差异，孩子们被其他孩子喜欢的程度的差异，以及性格上的差异身体攻击，以及学校能力的差异。到目前为止，最有力的预测因素是性别差异;异性友谊破裂的可能性几乎是同性友谊的四倍。第二大预测因素是身体攻击性的差异，其次是学校能力的差异，以及被其他孩子喜欢的差异。这些变量每有一个单位的差异，溶解率就增加25%到43%。

特别值得注意的是，当把个人特征和朋友之间在相同特征上的差异放在一起考虑时，前者并不能预测友谊的发生或结束的时间。因此，只要朋友之间表现出相似程度的不良行为，不良品质并不一定会对友谊的稳定造成损害。

劳尔森说:“我们从以前的研究中了解到，孩子们更喜欢和相似的人做朋友。”“现在我们知道原因了。差异不利于友谊。它会引起冲突，干扰合作活动和共同的快乐，它会创造一种情况，让一个朋友承担更多的代价，比如那个不那么好斗的朋友;或者得到更多的好处，比如社会地位比另一个低的朋友。差异会破坏关系纽带。”

该出版物的第一作者、与Laursen一起在FAU工作的博士生Amy Hartl指出:“我们的研究将有助于我们理解青少年复杂的社会发展。损失友谊对于中学青少年来说，这可能是痛苦的，甚至是虚弱的，因为他们正在经历认知和情感的变化，同时他们正在从父母那里建立独立。”