第一个言语前几个月，婴儿的大脑排练语音技工

婴儿可以在大脑开始关注他们周围的声音时，直到大约8个月的大约8个月之间的差异。目前尚不清楚这种转变如何发生，但社会互动和护理人员使用夸张的“父母”的言论似乎有助于帮助。

华盛顿大学研究7-100名婴儿的研究表明语音刺激大脑的区域，即协调和计划演讲的运动运动。

该研究，7月14日出版美国国家科学院院刊，暗示婴儿大脑开始铺设如何在他们实际开始说话之前长期形成词语的基础，这可能会影响发育过渡。

该研究的主要作者帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)是华盛顿大学学习与脑科学研究所的联合主任，她说:“大多数婴儿在7个月前就会咿呀学语，但直到一周岁之后才会说出第一个单词。”“寻找激活大脑运动区当婴儿只是倾听是重要的,因为这意味着婴儿的大脑从事试图从一开始就顶嘴,表明给大脑已经试图找出如何做出正确的运动将产生的话。”

库尔和她的研究团队认为，当婴儿对母语更加敏感时，这种运动规划的做法有助于过渡。

结果强调了社交互动期间与孩子交谈的重要性，即使他们还没有谈论。

库尔说:“听我们说话锻炼了婴儿大脑的活动区域，超出了我们想象的与他们交谈时发生的事情。”“在婴儿真正开口说话之前，他们的大脑正在通过练习说话来准备他们对这个世界采取行动。”

在实验中，婴儿坐在大脑扫描仪中的措施脑激活通过一种叫做脑磁图的非侵入性技术。昵称MEG的脑部扫描仪就像一个鸡蛋形状的老式吹风机，对婴儿来说是完全安全的。学习与脑科学研究所是世界上第一个使用这种工具来研究婴儿从事某项任务的。

这是实验中的一个婴儿的视频:

婴儿，57 7-11或12个月大的人，每个人都听取了一系列本土和外语音节，如“da”和“ta”，因为研究人员记录了大脑响应。他们听起来很声音英语和西班牙语。

研究人员观察到脑电图区域的大脑活动，称为优越的颞克鲁斯，以及古典的地区和小脑，皮质地区，负责规划制作言论所需的电机运动。

7个月大婴儿的母语(英语)和非母语(西班牙语)的声音都出现了这种大脑激活模式，这表明，在这个年龄阶段，婴儿对所有的语音都有反应，无论他们之前是否听到过这些声音。

在较老的婴儿中，脑激活是不同的。在11-12个月，婴儿的大脑相对于母语言论提高运动激活，对本土语音的非原生语音听起来，这将使婴儿大脑预测婴儿大脑需要更多努力，预测会产生非原生演讲。这反映了7至11个月之间的经验的影响，并表明在电机中激活大脑这些区域有助于早期语言感知的转变。

该研究具有社会影响，暗示父母缓慢而夸张演讲——“Hiiiii !youuuuu怎么样?”——可能会促使婴儿尝试自己合成话语，并模仿他们听到的声音，发出类似“啊啊啊啊啊啊”的声音。

“父母语很夸张，当婴儿听的时候，他们的大脑可能会发现更容易模拟说话所需的运动，”库尔说。

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