没有原因对研究生的心理健康有关

谈论研究生心理健康危机在学术和流行媒体中丰富，但奥塔哥大学学习没有发现新西兰一人的证据。

该研究发表于心理学领域，使用来自毕业生纵向研究新西兰的数据来比较所做的学生的心理健康，并没有转变为博士学位。完成本科学位后的研究。

来自心理学部的联合作者Damian Scarf说，研究人员发现穷人精神健康并不是在新西兰攻读博士学位的必然结果。

尽管美国和欧洲的许多研究报告的结果与此相反。

“谈到了”友好的编辑，职业特征，经验论文等。研究生学生心理健康危机。美国的一篇论文报告称，毕业生比一般人群更容易经历焦虑或抑郁的可能性 - 这是令人震惊的，“围巾博士说。

然而，没有新西兰的研究对研究生的心理健康，所以研究人员想要填补这个空缺。

迄今为止，关于研究生心理健康的定量研究只着眼于一个特定的时间点，限制了任何关于进入研究生教育和心理健康之间短暂联系的讨论。研究生纵向研究(Graduate Longitudinal Study)在这方面提供了一个超级独特的数据集，让我们能够追踪研究生进入博士项目前后的心理健康状况。”

GLSNZ在2011年在2011年跟进所有八所新西兰大学的基线采样，在2014年后，研究人员将与博士学位的学生进行比较269名学生。学习，4230岁谁没有。

“与来自欧洲和美国的研究生心理健康数据不同，似乎在新西兰进入研究生学习不会导致心理健康的大幅下降，”围巾博士说。

学生的不同结果可能是新西兰博士项目的结构，如果有的话，课程作业很少，完成时间更短，完成率更高。

围巾博士说，覆盖了一个假设的问题研究生心理健康危机是它可能导致人们在内的人，包括学生，以认为心理健康状况不佳只是博士学位的一部分。学生。

“这种信念可能会产生一些负面影响，包括博士生不太可能就任何心理健康问题寻求专业帮助，因为他们认为心理健康状况不佳和攻读博士学位是密切相关的。”

---

---