为什么早开始对以后发展音乐技能很关键

在今年大流行限制的许多假期传统中，这是一个具有熟练音乐家的现场音乐会。这些天赋表演者通常可以轻松地发挥，很容易低估磨练工艺的无数工作时间。

但可以掌握音乐吗？有些人是否建议，当大脑特别接受时，生命中的早期发展时期音乐训练吗?根据发表在杂志上的一项新研究，答案是心理科学，很可能不是。

“这是一个常见的观察，即成功的音乐家常常早期开始音乐训练，”瑞典Karolinska学院的研究员Laura Wesseldijk说，瑞典第一作者。“一个讨论的解释是可能存在一段时间孩提时代在此期间，大脑对音乐的刺激特别敏感。然而，我们发现，关于为什么早开始很重要的解释可能比我们之前认为的要复杂和有趣得多。”

虽然这项新研究支持早期学习与成年后更高水平的音乐技能和成就有关的观点，但潜在的原因可能更多地与家庭的影响有关遗传因素以及一个令人鼓舞的音乐家庭环境——与那些较晚开始练习的人相比，他们积累了更多的总练习时间。

为了理清这些影响，Wesseldijk和她的同事从不同的瑞典音乐机构，比如管弦乐队和音乐学校，招募了310名专业音乐家。研究人员还使用了一个现有的研究项目，双胞胎成人研究:基因和环境(阶段)的数据。两项研究的参与者都接受了音乐天赋和成就测试。他们还回答了一系列关于他们练习的频率和音乐训练开始的年龄的问题。还提供了阶段数据遗传信息在其参与者。

通过比较这两项独立研究的结果，研究人员能够证明，不管是业余音乐家还是专业音乐家，较早开始演奏的年龄与音乐天赋有关，甚至在控制了积累的练习时间之后也是如此。然后，他们评估开始年龄，以一种方式解释遗传数据从阶段研究。

结果表明，遗传因素可能与音乐兴趣和音乐才能有关，对个体开始音乐实践的年龄和未来音乐才能有重大影响。当控制了家族因素，即共享遗传和环境影响在美国，例如一个沉浸在音乐中的家庭环境，较早的开始年龄和乐感之间并没有额外的联系。

对这些结果的可能解释可能是在更早地开始练习的特定领域中显示更多人才的儿童。另一种可能性是，一个音乐活跃，兴趣和才华横溢的家庭为孩子提供音乐环境，同时也通过他们的遗传倾向来实现音乐。

“我认为我们真的对年龄的效果充实地开始了音乐训练，”韦尔德·克斯说。“亲自，作为练习音乐的人，在基因环境相互作用中，在一些因素中，它总是很好的是，影响音乐技能。“

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