实习生医生在管理员上度过了四分之一的时间

新英国的研究在实习生医生的日常情绪之间建立了一个关联，他们打算退出并建议改变健康工作场所的环境，这可能有助于改善情绪和员工保留。

在“培训中医生的工作经验测量”(未来的医疗保健杂志，10月20日）国际研究团队发现了情绪实习医生受到他们被要求执行的任务类型的影响，每一个任务类型有助于肯定的阳性或负面影响整体经验。

这意味着医疗卫生部门的领导有可能提高实习医生的整体幸福感，以及他们留在医院的机会医疗行业- 通过更改所需的任务组合，在尽可能有利的任务，这些任务对积极情绪和减少或重新配置往往降低情绪的任务。

“改善这项关键劳动力的保留是英国医疗保健系统的优先事项，以及全球许多其他人，”悉尼大学临床教授教授Peter Peter曲棍球队（澳大利亚）的临床教授。“这些初步调查结果很有希望，我希望我们能够看到延长和应用的工作。至少这表明，可以识别有助于改善培训医生的生活经历的可变区别。”

虽然这项研究在Covid-19大流行之前进行了，但曲棍区教授说，大流行的影响使这项工作变得更加相关的全球：“后科迪德，专注于在工作中的情感经验和幸福，特别是在卫生部门，更重要。“

研究人员发现，与负面情绪相关的任务是文书工作，病房回合，它面临的任务和意图与疲倦，沮丧，不耐烦和担忧的情感有重大的联系。

“我们发现系统的工作场所变更，包括执行经常休息，减少文书工作和改善IT系统可以有助于积极的工作日经验，并可能有助于减少戒烟的意图，”学习合作教授Rhema Vaithianathan（奥克兰理工大学NZ和澳大利亚昆士兰州大学）。

研究人员新奇地使用了普林斯顿大学著名心理学家和经济学家丹尼尔·卡尼曼设计的“日重建法”。研究参与者是来自英国威塞克斯的565名实习医生，他们使用一种专门的在线调查工具报告了他们如何度过自己的工作时间，以及他们在不同活动中的感受。

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