研究强调了许多青少年不稳定的性取向

根据北卡罗来纳州立大学、北卡罗来纳大学教堂山分校和匹兹堡大学的一项新研究，至少五分之一的青少年报告在青春期性取向有一些变化。

“这项研究强调了许多青少年在如何给自己的性取向贴上标签以及对谁感兴趣方面的不确定性，”J.斯图尔特博士说。学生他是一篇研究论文的主要作者。

对于这项研究，研究人员从美国东南部农村高中的744名学生看着数据;54％的学生是女孩，46％是男孩。学生每年填写调查三年，跨越他们的新生通过大年年或他们的大二来到高年级。数据在2014年至2016年之间收集。

研究人员发现，在这三年的某个时间点，19%的学生报告说，他们自我标记的性别身份至少发生了一次变化——例如，将自己归类为“性别”异性在一年和两年中两性。有些学生报告多年来一直和两年之间从异性恋转换到双性恋，然后在三年后回到异性恋。

男生和女生之间也存在显著差异，26%的女生表示，在三年的学习期间，性别认同发生了一些变化，而男生的这一比例为11%。

除了青少年如何标记他们的性，研究人员还研究了青少年在多大程度上被男孩和/或女孩所吸引。研究发现，21%的学生表示，在研究过程中，他们心仪的对象发生了变化。和性别认同一样，一些学生报告说浪漫的吸引力第1年和第2年之间，第2年和第3年之间。

同样，男孩和女孩之间也有显著的差异，31%的女孩报告说她们在浪漫方面有所变化吸引力相比之下，男孩的这一比例只有10%。

“有些青少年在性少数民族身份和/或景点 - 同性恋或女同性恋，双性恋等之间转移到了不同​​程度的同性景点 - 三年”斯图尔特说。“其他人在异性恋和性少数群体之间波动。当我们看着性身份，吸引力和性行为对齐的程度时，我们看到了一些有趣的趋势。”

研究人员发现，鉴定为性少数群体的大多数人也报告了一定程度的同性吸引力 - 大多数人都与同性的人进行了某种形式的性行为。

然而，自认为是异性恋的学生的差异更大，尤其是女生。

例如，9％的女学生都标记为异性恋，至少对女孩至少有一些吸引力。据报道，12％的女孩们报道既有异性恋，也没有对女孩的性吸引力，也涉及同性性的性行为。

“男孩的结果反映了女孩的女孩，尽管是较小的程度，”斯图尔特说。

“青春期是一个身份探索的时间，和性取向是一个方面。这里的一个外卖是性的过程身份对很多青少年来说，发育是非常微妙的。基于对年轻人的研究，我们预计这些模式将在许多20多岁甚至更久的人身上继续存在。

“需要明确的是，我们谈论的是内在驱动的性取向变化，”斯图尔特说。“这项研究并不表明这些变化可以强加于个人，也不支持转换疗法的想法。”有足够的证据表明，皈依疗法是有害的，不会影响任何人的性取向。”

研究人员已经考虑了未来的工作方向。

“这项研究中的数据来自南部农村地区的孩子，”斯图尔特说。“看看这些数字是否会随着社会政治环境的不同而变化，这将是一件有趣的事情。”此外，我们无法确定这些模式在跨性别和其他性别少数青少年中是如何表现的。这将是未来工作的一个重要方向。”

本文，“发展模式性身份浪漫的吸引力，以及性行为在三年多的青少年中，“发表在青春期杂志。

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