神经科学家发现发育障碍症的神经机制

发展障碍是最普遍的学习障碍之一。不同的治疗方法和学习策略用于解决与综合带有关的阅读和写作困难，但迄今为止无法治愈。此外，对于许多受影响的人来说，它需要很长时间，直到他们获得诵读综合症诊断。患有诵读的儿童在学校有相当大的问题，在学校和家庭中都在很大的情感压力。有患有诵读的成年人经常为他们的弱点感到羞耻，并试图将其隐藏在社会和专业环境中。但为什么似乎完全正常开发的儿童和成年人有读取和/或写作有这样的问题？

许多科学家认为，诵读障碍的原因是听觉语音的功能失调。然而，即使在今天，语音处理中这些改变的原因也仍然未知。长期以来的假设是发展综合症是由结构功能障碍引起的脑皮质。

来自Tu德累斯顿的神经科学家Katharina von Kriegstein和现在在最近发表的研究中展示了综合症的人们的国际队伍中展示了障碍症的人们的结构弱发展，不适用于脑皮质，但在脑皮质中，但是在脑皮质中;即左听觉运动敏感Planum休闲（MPT）和左耳丘脑之间的白质连通性（内侧遗传体。MGB）。

对于这项研究，由Von Kriegstein教授领导的团队分析了与没有诵读障碍的人的发展障碍症的人（控制组）和进行诊断测试和大脑的磁共振成像（MRI）。使用特殊分析技术，神经科学家重建了MPT和MGB之间的光纤结构。结果如下：LR的人们在大脑的左半球之间的MPT和MGB之间的纤维连通性较少，而不是对照组的人。相比之下，对照组的人们在MPT和MGB之间表现出非常强烈的纤维连接，特别是在阅读测试中表现出极良好的人。

“了解发育综合征的神经机制将是对早期诊断和有针对性疗法的发展的决定性。我们希望我们的调查结果启动主要的新型研究努力科学界，因为他们表明迄今为止不充分研究的脑结构可能与解释非常相关发育诵读“总结了Katharina Von Kriegstein教授的研究。