研究评估恩居住地获得的非技术技能

（健康日） - 根据2月25日在线发表的一项研究美国医学会耳鼻咽喉头颈外科。

来自波士顿的哈佛医学院的詹妮弗J.Shin，M.D.以及同事使用CPI在耳鼻喉科居住期间测量非技术诊断和管理技能训练。作者在使用CPI检查居民评估，诊断和管理基于案例的临床情景的能力的进展。数据由248名评估包括在248名耳鼻喉科居民学员，定期进行。

研究人员发现，研究生阶段(PGY)的总得分差异显著，PGY-2的得分低于PGY-4或PGY-5(分别为44分、64分和69分;P < 0.001)。在培训初期，获得了与信息收集和组织技能相关的领域分数，而在实习后期，知识库和临床判断得到了提高。与亚专科相比，普通耳鼻喉科的得分更高(平均72分，范围55 - 56分)。考试结果不受电子计分系统的管理或日历年的管理影响。

作者写道:“随着PGY水平的提高，CPI的标准化区间评估表明定性诊断和管理能力有所提高。”

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