运动跟踪技术在儿童中的不同语音障碍上揭示了光线
面部动作捕捉——同样的技术用于开发视频游戏和电影中现实的计算机图形学中,已被用于识别不同的孩子的童年失用症的言论和其他类型的言语障碍,一项新的研究发现,纽约大学斯坦哈特学校文化、教育、和人类发展。
“在我们的研究中，我们发现有运动障碍的儿童演讲但更重要的是，他们的演讲动作的各个方面看起来与其他语音障碍的儿童不同，“纽约斯因霍加特疾病部副教授的研究作者Maria Grigos表示。该研究，由Aviva Moss和Ying Lu主持Nyu Steinhardt，发表于8月份问题言语，语言和听力研究。
童年的言语言论是一个复杂的讲话障碍，其中孩子们有难以规划和准确的动作来创造语音声音。言语言语的儿童经常被推迟开发演讲，具有非典型言语模式，并在语音疗法中进行缓慢的进展。
运动跟踪技术已成为研究电机语音障碍的有用工具，包括盛市。微小的反射标记放在脸上，并使用运动捕获技术，研究人员可以通过测量嘴唇和下颚移动的方式量化面部运动。除了简单地倾听语音声音之外，测量带面部运动跟踪的电机缺陷增加了一层了解测量语音声音。
“这项研究让我们看到了产生一个词语的运动模式和人们对该词语的感知方式之间的关系。包括感知成分是关键，因为作为临床医生，我们很大程度上依赖于我们在听孩子说话时做出的判断。我们的目的之一是确定，即使听者认为说话是准确的，我们是否能识别出嘴唇和下巴运动的差异。”
Grigos和她的同事试图通过测量来了解面部运动，伴随着言语的儿童可以与其他类型的语音障碍的儿童区分开来。研究人员在演讲任务中检查了33名儿童的嘴唇和下巴运动，年龄三到七岁。研究了三组：11名儿童童年时期的言论，11名儿童有其他讲话障碍，11名儿童没有言语障碍。
要求孩子们重复一个，两个和三个音节词动作捕捉技术跟踪的钳口，下唇和上唇运动。研究人员看着度量标准，包括运动的时序，速度和可变性，以及嘴唇和下颌在演讲中移动的程度。他们只分析了他们认为准确发音的词语。
使用运动跟踪技术，研究人员能够挑选耳朵无法听到的微妙差异。最值得注意的发现是，童年时期的言语的儿童产生唇部和下巴运动，这些动作多于其他两组儿童。
“可以用两种方式观看变异性：它可以指示达到语音目标的灵活性，或者可能反映了缺乏控制，”格里波斯说。“我们仍在努力确定这种可变性的来源，以及讲话变化是否会减少涉及激烈实践的干预课程。”
研究人员还发现，讲话受损的群体中，运动的时序更长，这意味着两组的时间越来越长，而不是通常发展儿童。
有趣的是，当孩子们被要求重复最困难的三个音节的单词时，两组有语言障碍的孩子在动作持续时间和可变性方面处理单词的方式是不同的，而失用症组出现更多的缺陷。
“患有失用症的儿童在接受治疗后不会很快得到改善。Grigos说:“我们的研究结果表明，失用症儿童的运动障碍可能导致他们在治疗过程中进展缓慢，难以将新获得的语言技能推广到未经训练的任务中。”
这项研究提供了通过面部测量运动可变性的证据动作捕捉- 区分儿童与其他儿童的言论自之期言语障碍， 和孩子们根据他们的讲话损伤，对语言挑战不同。
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