检索实践改善了严重创伤性脑损伤的记忆

Kessler Foundation研究人员表明，检索实践可以改善具有严重创伤性脑损伤（TBI）的个体内存。“检索实践改善了严重创伤性脑损伤的幸存者中的记忆，”作为当前问题的简要报告公布物理医学与康复档案第95卷，第2卷（390-396）2014年2月。本文由James Sumowski，博士，朱莉娅Coyne，Phd，Amanda Cohen，Ba和John Deluca，博士，Kessler Foundation撰写。

“尽管样品尺寸小，但很清楚检索练习（rp）优于本集团的其他学习策略记忆-Impaired TBI严重的个人，“Sumowski博士解释道。

研究人员研究了十个严重的TBI和内存损伤（<5百分位数）的患者，以了解RP是否在短（30分钟）和长（1周）延迟后的内存。在RP期间，也描述为测试效果，患者在待学习的信息后不久会静音。与另外两个学习策略的重新调整（MR）进行比较，其包括重复的Restudy（即填叫）和间隔的Restudy（SR），其间隔（即，分布式学习）为哪个单独的Resudy信息。

结果表明，RP比与MR或SR更好。此外，RP在短暂延迟后对内存更有效，并且是长期延迟后支持内存的唯一策略。这种强大的效果表示RP将在现实生活中的设置中提高该组中的内存。“如果这些个人学会将这种补偿策略纳入日常生活中，他们可以改善他们的记忆，”Sumowski博士指出。“例如，而不是重新阅读文章几次，如果他们定期旋转自己，例如，在每个段落或页面之后，它将更有效。”

根据Reproled博士，研究和培训博士，需要将未来的RP培训进行RP培训试验才能确认RP的益处。另一个挑战是说服这种策略是有效的患者。“大多数人，没有TBI，有利于学习和记忆的先生，”德禄博士说。“我们需要教育个人与TBI有关RP的好处。“

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