在护理中解决儿童自我伤害的问题

作为诺丁汉大学领导的新研究项目的一部分，年轻人之间的自我伤害问题是被掩盖的。

这项研究将提供11至18岁的孩子居住居家护理家园或寄养照顾者和护理离开的机会有机会讲述为什么自我伤害，并试图确定任何导致他们这种行为的共同主题。

该项目还将旨在突出客户或支持，这些服务或支持尤其成功地帮助着眼于恢复自伤的年轻人。将来将在未来使用的研究结果提供信息改善了健康和社会服务。

大学心理学学院艾伦镇议员博士领导了这项研究。她说：“自我伤害是一个严肃的标志情绪困扰学者和临床医生仍然相对较差。需要大量的NHS资源来处理自我危害的评估和管理。

“每年在英格兰和威尔士的普通医院看到大约200,000张自我危害，并且在社区中出现了更多的隐藏集。

“这非常令人担忧，因为自我伤害是最终自杀的最强预测因子，每个自杀都会显着影响许多其他人。看着年轻人特别高的自我有害行为的风险，但陷入了这个组的稀疏研究。

经验的声音

“这项研究被称为倾听！项目，因为我们知道许多自我伤害的年轻人不会感到听取。这就是为什么我们的咨询小组将由具有自我危害经验的年轻人组成在照顾。我们希望使用强大的心理方法向他们的经验进行声音，这可以提高我们对自我伤害的理解，并为这种行为提供适当的支持和服务的发展。我们想邀请对我们的年轻人感兴趣咨询委员会有关此信息的更多信息，请通过电子邮件与我联系。“

年轻人 - 和他们的照顾者 - 将接受对自我伤害的经历进行面谈，也将参加一系列基于计算机的访谈，这将使研究人员能够跟踪他们的自我危害和行为的趋势和恢复更长的一段时间。基于计算机的访谈允许年轻人谁争取阅读参加，因为他们会通过耳机听到问题，并用鼠标点击指示他们的响应。这种方法还增强了隐私，并增加了关于敏感主题的披露，如自伤。

该项目将于2016年至2016年由卫生政策研究计划的研究计划提供资金，以支持实施新的英格兰自杀预防策略。

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