失聪儿童的早期语言接触

(欧宝娱乐地址医学快报)——大多数人都认为，你越早让孩子接触一种语言，他就越容易学会。同样的规则也适用于失聪儿童。

根据一项新的研究，早期接触手语除了口语对所有失聪儿童最好的方法是最大化语言和认知能力克服因耳聋而造成的延误或困难。

拉特伯大学的亚当·斯姆布里博士是国家聋人研究和手语研究所的所长，他和同事们研究了年龄对使用英国手语(BSL)的聋人成年人习得语言的影响。

斯坎布里博士说:“这项研究专门针对失聪的成年人，研究发现，那些在2到8岁之间将手语作为第一语言延迟习得的人在准确性上存在显著差异，而那些在以后的生活中将手语作为第二语言习得的人的反应时间也明显较慢。”

研究表明，从出生起就发展手语技能的儿童在车贴语中有更好的语法判断。研究发现，对于那些从2岁到8岁开始学习车贴语的成年人来说，他们更难获得同样的语言技能。

Schembri博士说:“有一件事似乎非常清楚，那就是早期成功地习得第一语言至关重要，无论这门语言是自然的手语，如BSL(或澳大利亚的Auslan)，还是口语/书面语言，如英语。”

目前的研究支持了许多其他的研究，即早期接触无障碍语言比后期接触更有可能导致成功的语言习得。

“即使在助听器和人工耳蜗的快速发展下，早期接触手语的优势仍然很明显。”

据Schembri博士介绍，同时使用手语和口语或书面语的方法对孩子们最大限度地发挥他们的语言技能最有好处。

“双语教育是确保失聪儿童早期接触手语和口语/书面语的最佳方式，这将为失聪儿童提供成功习得一种或两种语言的最佳机会。”

“我们知道双语会带来一系列认知方面的好处，所以我们提倡早期学习手语和口语双语。语言对所有失聪儿童都适用，”Schembri博士说。

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