教育心理学杂志

《教育心理学杂志》的主要目的是发表与各个年龄段和教育水平的教育有关的原始主要心理学研究。该期刊的第二目的是偶尔出版与教育心理学有关的非常重要的理论和评论文章。请注意，该期刊通常不会发布特定测试或评估工具的可靠性和有效性研究。

出版商
美国心理协会
网站
http://www.apa.org/pubs/journals/edu/
影响因子
2.909（2013）

一些内容维基百科，获得许可CC BY-SA

心理学与精神病学

低收入儿童在家中和学校都错过了语言学习

来自贫困社区的儿童在家庭和学校都有复杂的语言建设机会，使他们在幼儿园的一年处于不利地位，发现由NYU Steinhardt领导的一项新研究...

2017年4月14日

0

2
心理学与精神病学

研究发现，学校欺凌与学术成就降低有关

一项追踪数百名来自幼儿园到高中的儿童的研究发现，慢性或增加的欺凌程度与较低的学术成就，对学校的不喜欢和学生的信心低有关。

2017年1月30日

0

42