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语言发展

自从语言发展是人类认知本质的关键部分，理解语言发展是理解基础并回忆其各种语言学组成部分的重要方面。至于他们的普遍性，语言中传播的认知方面在某些方面被理解为灵长类动物，非争夺者和人类的相似之处，而在其他方面，其他方面有所不同：

语言发展是一个从人类生活初期开始的过程，当一个人开始通过学习和模仿来获取语言来获取语言。儿童的语言发展从简单到复杂[需要引用]。婴儿没有语言开始。然而，到四个月大的时候，婴儿可以阅读嘴唇并区分语音。婴儿说话的语言被称为巴布。

通常，语言开始时是对没有相关含义的简单单词的回忆，但是随着孩子的成长，单词获得了意义，形成单词之间的联系。随着时间的流逝，句子开始随着单词的连接在一起以创造逻辑含义。随着一个人的年龄，新的含义和新的关联被创造出来，并且随着学习更多单词的了解，词汇会增加。

婴儿使用自己的身体，声带和其他言语发声来传达他们的需求，需求和处置。即使大多数孩子开始以不同的年龄和不同的速度发声并最终口头表达，但他们在没有父母或看护者有意识的指导的情况下学习第一语言。实际上，研究表明，最早的学习始于子宫，胎儿可以识别母亲声音的声音和语音模式。

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