新的理解大脑如何处理和储存我们听到的话

乔治敦大学医学中心的神经科学家认为大脑的听觉词汇,一个目录的口头语言,实际上是位于初级听觉皮层的前面,而不是后面——发现颠覆长达一个世纪的理解大脑的这个区域。新的认识很重要,因为它可能会影响复苏和中风等脑损伤后康复。

Riesenhuber的实验室显示为“写”字词典的存在大脑的底部左半球在一个地区称为视觉词形式区域(VWFA),随后确定新文字添加到VWFA学习。本研究试图测试类似的词汇是否存在所谓的“说”字的听觉词形式区域(AWFA),位于前初级听觉皮层。这个发现出现在神经生物学的语言。

“自1900年代初以来,科学家们相信口语识别发生背后的初级听觉皮层,但这种模式并不适合许多观察患者语音识别赤字,等中风患者马克西米利安说:“Riesenhuber博士,神经科学教授乔治敦大学医学中心和本研究的资深作者。“我们发现大脑的听觉词汇更多的向前面提供了一个新的目标区域来帮助我们理解言语理解赤字。”

在这项研究中,由Srikanth Damera,医学博士,博士,26日志愿者经历了三轮功能性磁共振成像(fMRI)扫描来检查他们的口语处理能力。在这项研究中使用的技术被称为功能性核磁共振快速适应(fMRI-RA),这是更敏感比传统的功能磁共振成像评估表示听觉单词以及学习的新单词。

“在未来的研究,这将是有趣的调查干预措施针对AWFA如何影响语言理解赤字与不同类型的中风或人口脑损伤”,Riesenhuber说。“我们也在努力理解书面和口语系统是如何交互的。除此之外,我们正在使用相同的技术来寻找听觉lexica在大脑的其他部分,如生产那些负责演讲。”

Josef Rauschecker博士,DSc,神经科学教授乔治敦和这项研究的共同作者,补充说,大脑如何处理单词的许多方面,无论是书面或口头,仍然是未知的。

“我们知道,当我们学会说话,我们依靠我们的听觉系统告诉我们是否听起来要我们生产准确代表词,”他说。“我们使用,反馈完善未来试图说这个词。然而,大脑这仍然understood-both甚少的过程年幼的孩子第一次学习说话,也年纪大的人学习第二语言。”