幼儿与母亲的依恋关系如何影响青少年的大脑和行为

人际信任是健康人际关系的重要组成部分。当我们与陌生人互动时，我们很快就会判断是否可以信任他们。这些重要的社交技能可能是由我们最早与照顾者的关系塑造的。

伊利诺斯大学的一项新研究表明，在蹒跚学步时对母亲没有安全感的青少年更有可能高估陌生人的可信度。

“我们的想法是了解与母亲的早期依恋关系是否具有纵向的、预测性的联系青少年在行为层面和大脑层面，处理与可信度相关的线索，”伊利诺伊大学人类发展与家庭研究(HDFS)系的博士生、论文的主要作者李晓梅解释道。

该项目建立在儿童社会发展项目的数据基础上纵向研究在HDFS教授和论文合著者Nancy McElwain的领导下进行的。

在第一轮数据收集中，128名幼儿和他们的母亲参加了实验室访问，研究人员观察了他们的互动并评估了他们的依恋类型。

十年后，当孩子们处于青春期早期时，他们被邀请回来进行第二轮研究。这一次，研究人员想要观察青少年如何评价陌生人的可信度。

这些青少年被置于核磁共振扫描仪下，观看人脸照片，并被要求对每张脸的可信度从1到5打分。同时，核磁共振扫描仪测量他们的大脑的活动．在评价可信度时，青少年被要求考虑如果他们独自在一个陌生的城市，他们有多大可能向这个人寻求帮助或方向。

这些照片是从一个已建立的数据库中挑选出来的，该数据库中包含了演员表情中立的照片。这些面孔显示出不同程度的可信度，这是由独立观察者先前的研究确定和验证的，他们根据第一印象和直觉对每张面孔的可信度进行了评级。

安全型依恋和非安全型依恋的孩子都同意给“高可信度”的脸打分，但幼儿时期的非安全型依恋的孩子不太可能给“低可信度”的脸打分。他们的脑部扫描结果也显示在大脑区域当看到不值得信任的面孔时，这与情绪处理有关。

“与不安全依恋的青少年相比，有安全依恋史的青少年对不可靠的线索表现出更大的敏感性，”李说。

“我们能够看到幼儿时期的早期关系动态是如何预测的，这是社会情感发展的关键时期青少年甚至是大脑层面的功能。”

依恋理论的核心是孩子是否信任他们的主要照顾者在需要时提供温暖和安慰。来自照顾者的不一致或不可靠的支持会导致不安全依恋的模式。

“因为有不安全依恋关系的孩子在小时候经历过不一致和不可靠的照顾，他们现在可能会选择避免负面的社会暗示，作为一种保护自己的防御机制。大脑缺乏激活支持了这一解释，这表明缺乏安全感的青少年不会处理不可信的线索，”李说。

“相比之下，有安全依恋史的青少年可能更容易思考和回应负面的社会暗示。”

麦克尔温表示，研究结果还表明，父母对孩子的负面情绪持开放态度的重要性。

“当父母能够接受孩子的负面情绪并给予安慰和支持时，安全型依恋就有可能形成。当父母避免处理孩子的负面情绪时，孩子可能会认识到这些情绪是“不好的”。

“孩子们难过是可以接受的，这是重要的教育时刻，父母可以帮助孩子以适合他们年龄的方式处理他们的情绪。通过这样做，孩子们将为以后遇到的任何事情做好更好的准备。”

麦克尔温强调，早期经历的影响并非不可逆转。

“很多大脑发育都发生在青春期。青少年更能有意识地反思自己的经历和情绪，这是一个很好的时机来干预和改变那些不太有效的行为模式。父母，以及其他成年人，如老师或教练，可以提供帮助孩子们青少年通过公开讨论、角色扮演和积极模仿来学习如何应对消极的社会线索或社会情境。”

这篇文章发表在社会认知与情感神经科学“，．