通过“留下来测试”，儿童和工作人员在接触COVID后可以安全地留在学校

根据美国广播公司科学合作组织的一份新的“测试-留任”研究报告，如果实施了通用口罩计划，在与患者接触后反复检测出新冠病毒呈阴性的儿童和工作人员可以安全地留在学校。

这一发现为隔离接触过COVID-19的人提供了一种安全的替代方案，并使学校能够不间断地保持开放。这项研究将被北卡罗来纳州卫生与公众服务部用于考虑修改其对北卡罗来纳州学校的隔离指导方针。

这项研究出台之际，美国正面临omicron变种病毒，它为疾病控制与预防中心(Centers for Disease Control and Prevention)最近批准的“测试-停留”协议提供了一种更实用、更集中的方法，该协议要求在学校对距离感染者三英尺内的任何人进行检测，尽管双方都戴着面具。

ABC科学公司的研究人员担心，这种普遍的“考试-留校”方法可能会让资源有限的学校不堪重负，并导致不可逾越的后勤障碍。

相比之下，ABC科学合作组织的重点“测试-停留”方法只需要在至少一个暴露的个体被揭穿的情况下进行测试。

这种集中的方法减少了大约80%的测试。传播率仍然很低，为1.7%，检测量很大，大多数学校可以在每个学校完成检测，从而服务更多脆弱的孩子．

美国广播公司科学合作联合主席、杜克大学医学院儿科杰出教授丹尼·本杰明医学博士说:“专注的‘考试-留校’方案大大减少了学生在校内接触COVID-19后的缺课情况，让更多的孩子留在学校，并保持一致的教育程序。”ob体育开户网址

本杰明说:“我们的研究告诉我们，‘考试后留下来’是一种有重点、实用的方法，可以让孩子们避免在暴露后离开教室，这是一种双赢的策略，既能保证孩子们和学校的安全，又不会压倒整个系统。”

如果北卡罗来纳州的学校和学区有普遍戴口罩的政策，并得到当地教育委员会和卫生部门的批准，他们就有资格参加ABC科学研究。如果被当地卫生部门确定为密切接触者，并在校内暴露于COVID-19后被要求隔离，参与学校的个人就有资格参与。

如果这些人没有症状，并同意参加“测试停留”研究，他们可以参加“测试停留”研究。密切接触者可根据当地政策选择隔离。

该研究的参与者在被确定为密切接触者后，在学校接受了SARS-CoV-2快速检测，并在已知接触后的头七天内每隔一天接受检测，最多4次。如果测试结果呈阴性且无症状，参与者仍可继续上学。根据国家公共卫生指南，在接触后的任何一天，COVID-19检测呈阳性或出现症状都需要隔离。

在六周的时间里，在360多名参与者中进行了880多次测试。

“在ABC科学合作的‘测试-停留’研究中，没有接触过的儿童被感染并继续感染学校大楼内的其他儿童或成人的案例，”ABC科学合作和测试-停留首席研究员联合主席、杜克大学医学院的儿科医生卡内西亚·齐默尔曼博士说。“‘从考试到居留’的实施使隔离期间的缺课天数减少了90%以上，在研究过程中节省了1628天的亲自学习时间。”

这项研究部分由快速加速诊断(RADx)服务不足人群(RADx- up)资助;美国国立卫生研究院;试点创新网络，这是一个创新合作解决的关键障碍临床研究加快将新型干预措施转化为拯救生命的疗法;国家儿童健康和人类发展研究所(NICHD)。