COVID-19独特的心理健康和大脑造成的影响

随着全球COVID-19感染高峰,没有尽头数月,问题也开始产生长期影响的流行对我们的心理健康和大脑的健康。

在本周发表的一篇新论文神经科学的趋势朱迪Illes neuroethicist和神经学教授和她的团队在哥伦比亚大学,研究独特的神经影响和neuroethical COVID-19带来的挑战,尤其是相对于其他21世纪流行如非典、H1N1和Zika病毒。

是什么COVID-19大流行中概述的主要观测你的纸吗?

我们发现的一些神经影响COVID-19也发生在过去的传染病和流行病。最常见的包括头痛、精神状态和意识水平的改变。不那么流行,但仍普遍的流行,各种脑血管疾病(医疗条件影响大脑的血管),癫痫发作和脑炎(脑部炎症)。

我们也看了健康反应和缓解策略,以及如何影响公众的心理健康和神经学。当医疗资源被推迟或转移,它可以在神经和神经精神疾病有毁灭性的影响。例如,延误治疗中风会导致长期残疾,甚至死亡。人们从边缘化,农村和偏远社区往往比其他人群并发症(共存条件),尤其面临风险。

你的论文还讨论了前线医务人员的心理健康如何可能会影响在大流行期间。你发现了什么?

良好的文档记录,前线医护人员有高水平的心理健康问题。创伤后应激在前线医务人员在以前的流行是一个众所周知的现象。额外的焦虑与伦理道德相关联的复杂性照顾患者,筛选大流行期间,预期激增的情况下可能不利于心理健康一线医护人员为创伤后应激。

那些位高权重者可以采取措施来识别高危人员根据个人或职业因素、直接护理,并鼓励积极的应对机制。此外,他们应该致力于减少,尽可能长时间工作等职业压力。

你提到了“COVID体”-这是,为什么这是一个问题吗?

COVID-19大流行是它的一个独特的元素的时候现代科技使人们保持社会交往。连接体是一种大脑的神经连接的地图,和我们使用的方式数字技术通过大流行可能影响我们的大脑的方式还有待观察。而数字技术创造了社会联系的机会,这是重要的心理健康,它还引发了道德问题和困境。

例如,在大流行之前,建议屏幕时间来自美国儿科学会,孩子一两岁,年轻应该从数字媒体完全气馁,ob体育开户网址学龄前儿童应该每天不超过一个小时的高质量的编程。

现在,这些建议是改变。美国儿童和青少年精神病学学会强调媒体的使用在家庭和学校加强联系。我们还不知道如何长时间的网络接触会影响孩子的发展,也连续屏幕时间如何影响这些远程工作,在他们的认知和执行功能,如注意力、决策和信息处理的速度。

你这个研究的下一个什么?

我们正在继续深入研究的问题在neuroethics他们与大流行。有些问题我想看看:将压力的长期影响前线医务工作者的心理健康吗?这将是一个适当的平衡需要远程连接和管理屏幕,保护和促进大脑健康在儿童和成人?最后,如何工作的神经伦理学家则有助于COVID-19的神经科学吗?我希望通过寻找这些问题的答案,我们将更好的准备下一个流感大流行。

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