系统父母培训有助于幼儿园的福祉与ADHD

奥尔胡斯大学和丹麦中部地区儿童和青少年精神病学中心的研究结果表明，患有ADHD的学龄前儿童的生活质量比对照组儿童差。但是儿童的生活质量可以通过不服药的治疗得到显著改善。

多动症，难以集中，冲动行为和适应社会基础规则的问题。这些是其中一些领域孩子们ADHD患者的挣扎，这影响了他们日常生活。首次，研究人员现在系统地检查了的生活质量学龄前儿童与adhd。

该研究表明，与诊断的儿童相比，adhd的儿童具有降低的生活质量，特别是对于生活质量的心理社会方面，而没有发现身体方面的任何主要差异。孩子的心理社会生活质量有关与社会，心理和情感福祉相关的广泛行为和活动。

专业的培训

然而，好消息是，在治疗后，孩子们的幸福情况会显着增加。

“我们检查了用非药物治疗治疗ADHD症状是否有积极影响医学学生Liva Bundgaard Larsen解释说，她在高级研究员的指导下，是这项研究背后的研究年学生。

作为一个较大的治疗研究（D'Snapp）的一部分，其中包括34人的164名儿童，患有严重的ADHD需要治疗，父母被要求在治疗开始前立即完成对孩子的整体生活质量的问卷调查问卷和治疗结束后36周。

“一半的参与者在没有药物治疗的情况下获得了通常的治疗，而另一半接受了针对个人家庭的专门养育培训。我们看着两种类型的治疗的影响，并且在两种情况下，儿童在心理社会评分上得分显着更高在完成治疗后的生活质量上，“Liva Bundgaard Larsen说，强调，在治疗完成后，持续36周显示了生活质量的提高。

更好的社交技巧

研究还显示，父母获得了更多的自信，家庭的压力水平也较低。这也对孩子的生活质量产生了积极的影响。

我们可以提高生活质量学龄前儿童通过与父母有关的有针对性的努力，与ADHD。从长远来看，这对他们的预后可能具有重要意义，“研究人员解释道。

改善生活质量可能会影响孩子的自尊，并增加获得更好的社交技能的可能性。在以后的生活中，这增加了孩子完成教育和进入劳动力市场的机会。

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