怕“被”可能阻碍青少年性健康信息在线访问准确

怕“被”可能会阻碍青少年的网上获取准确的性健康信息,表明一项小规模研究的结果发表在《华尔街日报》性传播感染。

但是青少年也不总是知道在哪里寻找可靠和权威的信息,往往很难导航大型组织的网站,研究结果显示,促使研究人员呼吁重新考虑如何数字内容在性健康提供。

先前的研究表明,互联网的匿名性和可访问性可能有助于克服传统上的一些因素阻碍性健康和缺乏保密信息,包括尴尬。

在增加提供在线和年轻人的这种类型的信息自然倾向使用互联网,研究人员想要探索什么关键障碍和挑战时,他们可能面临网上寻求性健康建议。

他们利用反馈的49个青少年,年龄在16到19岁的和不同的性取向和宗教信仰来自苏格兰。

青少年第一次采访他们的看法和经历不同来源的性健康信息,包括使用社会媒体和应用。

然后他们被观察到网上寻找相关信息有两个假设的场景,其中一个与无保护措施的性行为和性传播感染,害怕了,另一个是为了帮助一个朋友考虑第一次做爱。

反馈和观测显示,一些实际和文化因素似乎阻碍年轻人的性健康获得准确和及时的信息。

一些青少年知道寻找高质量的信息。但是当他们找到了一个相关网站,他们常常感到有太多的文字,他们发现很难过滤;内容不相关的性别或性;或者它包含太多的医疗/技术术语,他们不理解。

一些青少年也有语气的问题:这不是太幼稚的或太可怕,他们建议。

许多抱怨找到当地的信息服务是困难的在大型组织的网站,和/或内容经常过时了。

“看到”或“听到”寻求性健康建议在线成为强烈deterrent-a担心雪上加霜视听或互动内容的可用性和无意中碰到的风险可能是色情或色情的网站。

青少年性健康也拒绝使用智能手机应用程序上,因为他们觉得这些都是可见的。

尽管社交媒体的流行,大多数的青少年说他们不会使用Facebook或Twitter,因为“喜欢”性健康信息冒着被认为不适宜地。

这是一个小的观察研究,因此,不能确定原因,研究人员承认,它排除某些团体,包括那些来自少数民族背景和农村地区。

但他们指出:“研究表明,担忧尴尬和羞愧影响沟通关于性健康和在离线情况下获取信息。(这里)提供的证据表明,这些障碍也存在于网络环境中,与担心被影响实践。”

学校可以采取更积极的作用,帮助促进可靠的在线信息来源,而信息提供者需要更敏感的年轻人的需求,他们建议。

“数字媒体已经承诺提高交付的性健康信息,但它是必要的,对年轻人的统一的能力的主观臆断是“数字原生代”检查批判这潜在的可以意识到,”他们写道。“责任不能年轻人增加个人数字健康素质。”

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