2017年2月28日

睡眠困扰动物有助于孩子学会阅读

在图书馆送到图书馆的睡眠中，送毛绒动物可以读取他们的睡眠，即使在新的研究中也要在睡眠之后延长赫里森。这项研究首次证明填充动物睡眠是让孩子阅读的有效途径。

结果还表明，毛绒动物睡眠计划可能有助于培养儿童女性行为鼓励他们读这本书在他们的睡眠期间选择了毛绒动物。

新研究背后的研究人员，来自冈山大学，奥拉瓦大学，大阪理工学院和日本九州大学，表示他们希望他们的成绩支持这种方法的全球传播，这对儿童的阅读习惯产生了积极影响。

毛绒动物睡眠计划旨在让孩子感兴趣图片书籍。孩子们将玩具带到一个图书馆的夜晚，动物搜索他们想要阅读的书籍。（此时，员工和志愿者拍摄探索图书馆的动物并一起阅读。）第二天，孩子们收集他们的毛绒动物和他们在夜间所做的照片。他们也给了他们的动物选择阅读的书。

这些计划在全球范围内运行，但直到现在，没有科学的证据表明他们对阅读产生了影响。新的研究首次揭示了参加填充动物睡眠计划的儿童读到其毛绒动物的毛皮动物。

“我们想知道是否真的存在效果，如果是这样，它持续了多长时间，”冈山大学Yoshihiro Okazaki博士说。“令人惊讶的是，孩子们不仅对图画书的兴趣表现出来，而且他们也开始读到他们填充的动物。这意味着出现了一个新的行为模式，孩子们之前没有展示;我们没有想到这样的事情。“

阅读对儿童语言技能和想象力的发展非常重要。当父母读给孩子时，这是一种为孩子阅读的被动形式。但是当孩子们读到他们填塞的动物时，它是一种更自发，自我导向的阅读形式，帮助他们发展成为更活跃的读者。

该团队组织了一个“夜间派对” - 一个典型的毛绒动物睡眠计划 - 对于42名学龄前儿童。这位研究人员当天在一个月和一个月后，确定了孩子的BEP - arioS，以确定效果以及它持续多久。在睡眠之前，孩子们没有花时间在学龄前在他们的游乐区看书。在睡眠之后立即，读到填充动物的孩子的数量明显高于没有的数字，但在三天后效果已经磨损了。