研究使用技术来改善自闭症孩子的社交游戏

眼睛在交流中扮演着重要的角色,被认为影响社会行为。但是对于孩子被诊断为自闭症,解读目光接触是社交中最困难的挑战之一。

苏西Scherf心理学助理教授,宾夕法尼亚州立大学的发育神经科学实验室的主管,和她的研究小组的目标是帮助自闭症青少年发现眼睛凝视提供关于外部世界的信息在新的五年项目由美国国立卫生研究院资助的。

根据Scherf,减少关注自闭症的脸是最早的行为指标持续整个生命周期。“那些被诊断为自闭症的斗争与社会沟通,包括视觉注意力的脸和了解眼睛凝视提供重要的信息别人的行为和意图,”她说。“如果没有这些重要的社会线索,许多自闭症患者在他们的社会互动中挣扎。”

该项目旨在帮助10至18岁的青少年发现自己面部表情通过高度接触电脑游戏。“以前自闭症治疗依赖于一个awards-based系统,治疗师会告诉参与者做什么然后参与者将获得奖励。但研究表明,在现实世界中一旦你带走奖励,学习也会消失,”Scherf解释道。“我们的项目允许参与者作出自己的选择,自己发现信息,使其更强大和更有可能被保留。”

电脑游戏是基于动机行为的原则和邀请参与者解决一个谜在一个复杂的故事情节。侦探游戏收费玩家的追逐罪犯通过一个地下迷宫下面Gotham-like城市。在他们的任务,玩家必须从旁观者仅仅依靠非语言的暗示引导他们通过朦胧,展品迷宫抓坏人。

月初的水平,游戏角色将使用粗大运动线索直接参与者解开这个谜团,继续下一个水平。水平的进步,参与者需要注意和学习来解释越来越微妙的面部和眼睛注视线索。

“我们征询了个人在游戏行业,建议利用一个基于web的、统一的3 d平台,大学生可以很容易地建立和修改游戏,包括动画不同的隧道,罪犯和侦探,”Scherf说。此外,平台确保游戏最终可以通过任何网络设备,意味着项目参与者能够主要在家玩游戏。

在项目的第一阶段,30青少年自闭症会参与,与15干预组的参与者和15作为对照组。干预组的参与者将完成前一教程在实验室里玩这个游戏在家里几个每周30分钟会话的研究小组将跟踪三个月每天分钟的游戏,在游戏行为的准确性,完成水平和重复的数量水平。研究人员还将保持在每周接触参与者家长监控进展和解决任何技术上的困难与游戏。

在第二个阶段,项目将扩大到包括60青少年患有自闭症的人没有参与第一阶段。在这两个阶段,研究人员将运行和测试后使用先进的眼动跟踪技术是否有改变行为方式看脸和使用眼睛注视提示引导他们的行为。

Scherf说她是针对青少年,因为它可能是一个脆弱的发展时期。“我们知道,大脑的变化,有一些可塑性在这段时间,所以我们希望我们可以re-tune脸上处理系统和社会行为在现实世界中。希望这种干预会缓解一些社会孤独症的症状和帮助的人自闭症函数以更独立的方式。”