互动游戏评估儿童的情感发展

普利茅斯大学的科学家开发了一种可以增强年轻人情感意识和调节的互动游戏。

表情发现的目的是孩子们8-12岁，旨在评估他们在各种情况下调节他人情绪的能力。

它是针对所有孩子的目标，但科学家希望它能够使他们能够比较那些有效的自闭症或阿斯伯格综合征和ADHD等条件的反应。

自由的在线游戏是由研究员的发展和社会心理学研究员开发的，博士生博士学生Daniela Pacella和BSC（Hons）心理学学生Laura Howells。

López-Pérez博士说：

“Emodiscovery可能是评估情绪智力的重要工具，并确定儿童是否需要支持改善它。通过向他们呈现一系列情景，以及几个潜在的行动课程，我们可以看到不同的孩子如何应对某些情况。但通过提供解释，我们还可以在如何为他们的利益和其他人提供福利和其他人来教育他们的行为。“

López-Pérez博士获得资金从桑坦德大学计划开发游戏，鼓励员工和学生开发研究和语言交换项目，以提高未来的机会。

Emodiscovery最初包含6个关卡，有英语和西班牙语版本，让玩家扮演一个角色，遇到不同的人情绪化的情况必须找出最合适的对策。

这包括快乐、悲伤、焦虑和恐惧等情绪，玩家只有正确回答一系列选择题才能进入下一个关卡。

以及鼓励孩子们测试自己的反应，以及他们是否可能需要进一步的支持，科学家们计划使用游戏推进研究和知识进入儿童情商．

最初在西班牙进行，他们的研究将评估不同的策略儿童用来改善他人的感受，以及这些改变是否根据情况的情绪，或孩子的年龄或性别而改变。研究人员旨在在不久的将来在英国进行这项研究。

它还将监测儿童是否患有多动症和高功劳的自闭症或阿斯伯格综合症倾向于使用与儿童不同的技术，没有任何发育迟缓。

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