电子游戏可以提高技能,但也有害

新的研究表明,电子游戏可以提高视觉和认知能力,但过多的活动与行为问题有关
新的研究表明,电子游戏可以提高视觉和认知能力,但过多的游戏活动会导致行为问题

对电子游戏玩家来说,好消息和坏消息是:新研究表明,玩游戏可以提高视觉和认知技能,但过多的活动会导致行为问题。

本周,布朗大学发表了两项研究之一游戏不仅可以提高视觉能力,还可以提高这些技能的学习能力。

研究人员在周二发表的研究中写道:“多年来,频繁玩游戏的人接受了大量的视觉训练,这可能有助于磨练大脑中的巩固机制,尤其是视觉技能。《公共科学图书馆•综合》是由公共科学图书馆出版的科学期刊。

“许多人仍然认为电子游戏是一种浪费时间的活动,尽管研究已经开始显示出它们的有益方面,”研究生、主要作者亚伦·贝拉德(Aaron Berard)说。

“如果我们能够证明电子游戏确实可以改善一些认知功能,也许我们作为一个社会,可以接受具有积极应用的新技术和媒体。”

研究人员表示,这项研究并不一定能证明玩电子游戏是否能提高学习能力,或者有天赋的人成为游戏玩家是否因为他们发现游戏更有回报。

牛津大学研究人员的另一项研究就电子游戏是否对儿童有害这一问题提出了更为复杂的观点。

研究人员得出结论,儿童谁每天玩电子游戏超过三个小时的孩子更有可能过度活跃,参与打架,对学习不感兴趣。

但牛津大学的研究小组发现,这些问题与玩游戏的时间长短有关,而不是玩游戏的类型,并且发现玩暴力游戏与现实生活中的攻击性或孩子的学习成绩之间没有联系。

他们还发现,每天玩游戏少于一小时可能对孩子的行为有积极作用。

研究人员埃里森·米什金说:“这些研究结果强调,玩电子游戏可能只是孩子们在数字时代参与的另一种游戏方式,重要因素是玩游戏的行为而不是媒介本身。大众传媒文化心理学“,

©2015法新社

引用:电子游戏提高技能,但也有害(2015年4月1日)2023年1月3日从//www.puressens.com/news/2015-04-videogames-boost-skills.html检索
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