改善寄养，为治疗团队添加精神科护士

精神病护士提供了遗失和批判性观点，在寄养有精神健康问题的寄养护理中处理青少年，找到了圣路易斯大学护理学院的教练。

“向治疗团队添加心理健康护士将是理想的。他或她可以为有精神病疾病的寄养的青少年带来一项急需的医学视角。儿童福利工人和社会工作者没有具体的培训他们需要跟踪健康问题，“朱莉贝特兰，MSN表示，他也是这篇文章的主要作者。

“此外，还有一个国家短缺的儿童精神科医生，护士可以成为质量护理的桥梁，因为它们能够帮助社会工作者，案例管理者，寄养家庭和患者驾驶系统。如果我们投资时间和努力进入教育并全面管理陷入困境的青少年的健康，它可能会在长远来看。“

Bertram的工作，它出现在12月份的问题精神病护理档案馆，描述了她在治疗团队中的职责，从案例工人和青少年培养了她参与她的参与的寄养青年和复合反应。J. Curtis McMillen，Ph.D.，芝加哥大学社会服务管理学院教授，​​是该研究的主要调查员，并聘请Bertram作为护士顾问。

精神疾病是寄养儿童的一个主要问题。四分之三遭受严重的创伤，如性虐待或虐待。通常一个或两个父母都有精神疾病和药物滥用的历史。

毫不奇怪，青少年在寄养的青少年以非常高的速度接受心理健康服务。他们使用药物精神病问题最多五倍不在寄养的年轻人的率，许多不同的药物。

他们经常改变精神科医生，因为他们在家庭之间移动，一些积累互相矛盾的诊断和药物。Bertram说，他们在成人世界中留下寄养，以确保在成人世界生存，而不完全了解他们的心理健康问题和治疗方案。

贝尔特兰说：“在护理连续性中，关注的连续性的高速率，复合药物和关节连续性的速度提高了警报，”Bertram表示，对于他们所出席的症状可能是不恰当的治疗。““当涉及儿童福利系统内的护理质量时，令人惊讶的高速率可能只是冰山一角。”

对于定性研究研究，Bertram在八个青少年的护理团队提供，具有历史为期历史，为精神病患者提供。这些青少年被认为是高需求的青少年，在研究开始时，这些青少年服用多种精神药物和住宿经中的学校，基本上是锁定的群体家园。他们被转移到住宅设置中，以养成接受特殊培训的寄养家庭。

Bertram曾担任治疗团队的护士顾问 - 综合医疗信息，在每周团队会议上分享相关细节，并在危机时期干预以及常规医疗问题。她还遇到了青少年和他们的寄养父母，建立了融洽关系和信任，并教他们如何在他们的医疗保健决定中具有语音。

Bertram通过完成全面的精神科评估来开始她的工作。她审查了过去的医疗记录和图表以及采访的案例经理，培养父母，精神科医生和青少年来澄清精神健康问题，例如诊断和规定的药物。然后，她组织了医疗概况，以创造一个全面的心理健康摘要。

Bertram表示，青少年各自平均占13种精神药物 - 有些多达21--并且平均诊断为精神病问题。

“我能够在案件中清除旧的，过时或不准确的诊断，这通常将诊断数量减少到平均两个问题，”Bertram表示。“我还审查了药物概况，两个青少年的建议改变 - 一个基于副作用，另一个人，因为青少年正在大于最大推荐剂量的药物和多种药物，而没有明显的福利。”

案例工人将医疗信息的管理描述为“易易困难”，新重组的报告非常有用。人们指出，当她的患者住院时，她与医院护士和医生分享了全面文件，以便他们可以提供更好的照顾。

这青少年说报告回答了他们对其诊断的问题，并给了他们弹药来倡导自己的健康需求。

“精神病护士为治疗团队带来了医疗和全体的角度，可以导航医疗和共同发生的疾病，并可以支持系统的案例管理者和社会工作者，”Bertram说。

“精神病护士不会取代的角色社会工作者或案例管理人员，但通过促进心理健康护理的知识来补充治疗团队。对精神科护士的知识，技能和理解的需求很大，我们的研究结果表明了雇用精神科和精神健康护士是改善碎片护理的一种方法养育护理系统。”

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