学习方言形状塑造过程处理口语的大脑区域

利用先进的成像技术来可视化理解母语为日语的人的大脑区域，日本理研脑科学研究所的一项新研究发现，用标准日语发音单词时的音调口音会激活听者大脑的不同半球，这取决于听者是说标准日语还是某一种地方方言。

在研究中发表的研究中大脑和语言，博士。Yutaka Sato，Reiko Mazuka及其同事们检查了非标准的扬声器方言用同样的用途脑区同时听取口语的单词作为标准方言的母语者，或者作为在生活中以后获得第二语言的人。

当我们听到语言时，我们的大脑将声音解剖以提取意义。然而，由于区域性口音在某些语言中，如日语，这些区域差异比重点更加明显，并且称为方言。

与不同语言不同的语言可能具有语法和词汇的主要差异，语言的方言通常在声音水平和发音的水平下不同。在日本，除了标准日语方言之外，它还使用螺旋状重点来区分相同的单词与不同的含义，还有其他区域方言那不是。

就像英语中的重音会改变单词的意思，比如“produce”和“produ”，在标准日语中，相同的单词会根据音调的不同而有不同的意思。一个单词的音节可以有一个高音调或一个低音调，一个特定单词的音调-重音组合赋予它不同的意义。

实验任务旨在测试参与者的回答，当他们区分三种类型的单词对时：（1）单词，例如/ ame'/（糖果）与/ kame /（jar）不同，在一个声音中，（2）单词如/ ame' /（糖果）与/ a'me /（雨）不同，它们的音调口音不同，（3）如“ame”（陈述语调中的糖果）和/ ame？/（糖果中的糖果）问题语调）。

日本理化研究所的神经科学家使用近红外光谱(NIRS)来检测这两种物质是否存在脑半球响应于嵌入在一对中的音高变化而异单词在标准和重点的方言发言者中。这种非侵入性的方式来可视化脑活动的基础是，当脑面积有效时，在该区域中局部增加血液供应，并且可以用红外激光检测该增加。

我们知道，音调的变化激活了两个大脑半球，而单词的含义则优先与左脑相关。当被试听到音调不同的词对/ame'/ (candy)和/a'me/ (rain)时，标准方言者的左脑半球主要被激活，而没有口音的方言者的左脑半球则没有被激活。因此，讲标准日语的人用音调来理解单词的意思。然而，没有口音的方言使用者处理音调变化的过程与长大后学习第二语言的人相似。

结果令人惊讶，因为这两个团体都是熟悉标准方言的母语扬声器。“我们的研究表明，在年轻时的个人的语言体验可以塑造语言所处理的方式脑佐藤博士评论道。“幼年时如果充分接触一门语言，可能会改变对第二语言的处理，使其与母语的处理方式相同。语言。"

---

---