制作成绩：提示父母如何帮助家庭工作时间更加富有成效

家庭作业可能是你孩子想做的最后一件事，但堪萨斯州立大学教育专家表示鼓励家庭作业的习惯很重要。

劳里柯蒂斯，助理教授课程和教育学院的教学说，做作业帮助孩子学习如何优先考虑任务并帮助发展自律。

“家庭作业使孩子们走向独立的道路，”前小学老师柯蒂斯说。“重要的是要记住的是那种工作的类型孩子做了一定是合适的。家庭作业不应该要求孩子通过一个新的东西奋斗，以期望父母将教育一个概念。孩子应该是一个孩子练习他或她概念上了解的东西，以便更加简单和准确性来实现。“

为了让孩子们在进行作业时，有利于他们找到一个配备有所需工具的安静的地方，并可以访问父母或更老的地方兄弟如果出现问题。柯蒂斯还建议父母参加教师经常解释其作业政策的回归方向，并且阅读课堂通讯以获取关于在课堂上完成的工作的信息。

柯蒂斯说，许多问题可能会影响孩子成功完成作业的能力，包括累了，饥饿，令人困扰，因为工作的难度，或者被某人的乐趣分心可能在下一个房间里。

“这真的重要的是，家庭作业并不被视为惩罚，或者你必须做的事情而不是乐趣，”她说。“家庭甚至可以考虑建立一个安静的时间，每个人都在每天晚上在短时间内阅读或做某种工作。”

但如果一个孩子不断地与家庭作业挣扎，柯蒂斯说父母应该毫不犹豫地与孩子的老师谈谈。

有时父母可以提供太多帮助。

“重要的是，父母不做孩子的项目或家庭作业，因为这项工作是一个学习，”柯蒂斯说。“由父母做过孩子的工作的唯一课程是孩子对自己的能力失去了独立完成任务的自身能力的信心。虽然由于父母的专业触摸，但该等成绩可能会在短期内更好。将知道，即使在年轻时，也没有通过他或她自己的努力获得。“

如果被问及，提出建议很好，但柯蒂斯说父母不应该接管。允许孩子始终保持工作的所有权是重要的。

为了维持孩子对作业的积极态度，父母可能会避免询问每晚第一件事的孩子。

“我认为父母首先问孩子听到的新想法是更重要的，他或她在图书馆在提问之前听到了什么好的书，”柯蒂斯说。“它对学校建立了更积极的基调。而不是询问关于有任何作业的问题，也许询问，”在学校明天准备做好准备是什么，“可能会导致一个孩子思考分配家庭作业更多。“

许多课堂教师和学区使用议程或期刊，儿童可以记录在家中的必要任务。柯蒂斯说，父母可以用这些人作为一种方式来与老师来回沟通。

“这些可以促进良好的家庭学校沟通，”她说。“今天的许多地区还通过学区使用父门户网站或基于网络的沟通，允许家长查看成绩，家庭作业，尚未上交的工作以及即将到来的学生准备的活动。”

柯蒂斯谈到年龄较大的儿童和家庭作业时父母如果孩子的孩子在网上花费更多时间，那就不应该感到惊讶。她说，日益增长的趋势是一种称为翻转教室的教学模式。

“翻转的课堂是学生通过在课堂期间通过在家或其他形式的信息获取时获得内容信息的概念，然后使用课堂时期让教师扩展信息并在面部进行协作活动面对面，“她说。“大部分教学是通过家庭环境的技术完成的。这肯定可以改变我们的定义在家工作。“

---

---