把声音和脸一起早在婴儿期就决定了以后的语言发展

匹配的视觉和听觉的讲话脸在早期阶段为后来的语言发展是一个重要的基础。

这种能力,称为多感官处理,是一个重要的途径来学习新单词。根据最近的一项研究发表在杂志上婴儿期,成功的程度在多感官处理只有6个月大的时候可以预测词汇和语言结果18个月,2年和3年。

“成年人高度熟练,但婴儿必须学会与他们所看到的与他们所听到的。这是一个巨大的工作,他们做的非常早期的发展,”主要作者伊丽莎白诉埃德加说,他进行这项研究作为一个事业单位心理学博士生,现在是耶鲁大学儿童研究中心的博士后研究员。“我们的研究结果表明,多感官处理语言,有自己的独立贡献超过其他建立预测,包括父母的语言输入和社会经济地位。”

在三年,埃德加和事业单位的一个小组心理学教授洛林大肠Bahrick婴儿发展实验室测试多感官处理速度和精度之间103年婴儿3个月到3岁,使用多感官处理效率协议(IPEP)。这个工具是由Bahrick和共同事业单位研究的心理学助理教授詹姆斯一如托德和他的同事们。

旨在呈现分散或模拟挑选的“吵闹”演讲者从人群,IPEP提出了几个短片试验。每个试验描述了六个面的妇女在屏幕上显示在单独的盒子。似乎所有的女人说话。

然而,相匹配的音乐只有一个女人说话是听到的每一个审判。与一个眼动跟踪学生运动,研究人员可以测量婴儿是否匹配,以及他们看多长时间匹配的脸和声音。

然后,数据与语言的结果在不同的发展阶段有多少独特的和总单词孩子们使用。结果显示婴儿不再看正确的发言人后来被发现有更好的语言结果18个月,2年和3年。

多感官处理和语言之间的联系变得更加清晰当考虑演讲的本质。当然,这是一个声音。但也伴随着嘴唇动作,面部表情和手势。说话的是听觉和视觉。宝宝说话,特别是,是一个真正的多重体验。父母或照顾者的姿态开玩笑,也许移动一个最喜欢的玩具而命名。这对学习奠定了基础,理解词对应于特定对象的攀上只能发生一次一个婴儿可以用他们的注意力,更有选择性切断干扰来匹配一个声音一脸或声音一个对象。

“更好的选择性注意视听语言在婴儿期可能允许的婴儿更好地把握早期词的学习机会,如对象标签,提供护理人员在交互期间,”Bahrick说。

父母或监护人,埃德加指出这项研究提醒人们,婴儿依赖与他们协调他们所看到听到学习语言。

“这意味着它是有用的姿态向你谈论或移动一个对象而说它的名字。object-sound同步的帮助说明这个词属于这个东西,”埃德加解释道。“当我们看到在我们的研究中,这是非常重要的早期发展和更复杂的奠定了基础语言技能。”