这首歌揭示了自闭症患者的声音模仿缺陷
一篇新的论文比较了语音和歌曲中匹配音调和持续时间的能力，为自闭症谱系障碍(ASD)儿童和成人的声音模仿缺陷提供了有价值的见解。
结果显示，ASD患者在两种不同类别的测试中表现截然不同球场模仿这一发现在思考与自闭症相关的挑战时具有广泛的意义，包括与他人互动和建立社会联系时的困难。
“这个项目表明，我们可能想从其他任务中得出的关于自闭症的一些结论可能不像我们想象的那样可以广泛推广，”布法罗艺术与科学学院的心理学教授彼得·普福德雷舍(Peter Pfordresher)说，他是该研究的合著者，该研究由雷丁大学心理学和临床语言科学副教授刘芳(Fang Liu)领导。
研究小组发现自闭症儿童在语音和音乐领域，成年人更善于模仿和保持相对音高，而不是绝对音高。两者之间的显著区别可以用童谣《玛丽有只小羊羔》中的旋律来说明
绝对音高是一首歌中与每个音节相关的特定音符。想想你在唱《玛丽有只小羊羔》时会发出的七个音符。绝对音高是指正确唱出每个音符的能力，本质上是在听到曲调后与音符相匹配。这个定义不同于音乐表演者所说的绝对，或者有时，完美的音质，指的是在没有直接参考的情况下识别或演唱一个音符的能力。
与此同时，相对音高是指从一个音符到下一个音符的音高变化，或者是“Mary”的第一个音节和第二个音节之间的音高间隔。
“之前在动作模仿等领域的研究表明，自闭症谱系障碍患者可以重现他人动作的最终目标，但不能重现动作的确切形式。这就是我们看到的非典型模仿。”
刘说，举个例子，一个自闭症患者，当被要求模仿拿杯子的动作时，可能只是拿杯子，而不需要试图模仿手臂在拿杯子时的确切轨迹。
“我们对声音模仿的研究得出了类似的结论:自闭症患者在模仿曲调结构(相对音高)时表现得比模仿确切形式(绝对音高)时要好。”
这对于从更广泛的文化角度思考音乐是很有意义的。
研究音乐和语言关系的专家普福德雷舍说，越来越多的证据表明，音乐对集体互动的重要性，尤其是它促进社会联系的能力。
“自闭症患者很难与人建立社会联系，”Pfordresher说。“相对音高通常被认为对音乐更重要。然而,绝对音高和别人一起唱歌是很重要的吗，合唱对制作很重要社会关系．"
“治疗自闭症患者的临床医生可能希望专注于这些形式的模仿，以帮助自闭症患者培养音乐互动，从而促进他们与他人建立联系并建立关系的能力。”
进一步探索
