对青少年来说,互联网可以帮助在封锁,但代替不了外面的世界
目前COVID-19流行加快了创造和发展新的社会技术环境。封锁整个加拿大在在线交流空前飙升促使人们搬到学校,在线工作和社会生活。
中第一个锁定在加拿大2020年,一群青少年在金斯顿。,探索和分析了他们自己的经历社会隔离的连接在这前所未有的时间。突然转向虚拟学习和限制面对面的聚会,他们想要探索如何依赖于技术和通信网络设备和社会化影响到自己和他人的连接。
这些青少年曾在2017年在合作研究项目专注于社交媒体如何使用形状的连通性。
作为疫苗在加拿大推出,思想是小心翼翼地转向回到正常,会是什么样子。作为决策者开始塑造世界前进,这是一个很好的时间来分享青年参与式行动研究项目,我们和这个相同的动态的十几岁的研究团队,在2020年的春天。
保持联系
2019年青少年最初一起来了解更多关于他们的关系与技术从他们的设备断开一个星期和跟踪这对他们的影响。当pandemic-related全职和物理距离订单迫使他们脱离一切但技术,这是一个完美的机会后,重新启动我们的实验中,和思考方式的技术能不能连接我们当我们身体上的孤立。
人们经常认为青少年有一个简单的与技术之间的关系。然而,这并非总是如此,尤其是对年轻人被边缘化。当然,年轻人,我们的研究小组的成员都第一个承认他们很容易在第一次锁定:安全的房子住,为公司和家庭的支持,充分上网学校、工作和socializing-things许多其他人在他们的社区和世界各地没有。
同时,在检查自己的第一级防范禁闭期间使用网络技术的经验,我们的青少年研究人员得出结论,连接电脑只能连接你。尽管他们继续使用他们最亲密的朋友在网上聊天,他们和他们的更广泛的社区之间的联系几乎同行更难以维护。反思这一损失,一个研究小组成员说:
“通常我认为自己与人成为朋友,我想看到和跟在学校,还是在课外活动。现在,我只有频繁接触很少人,我关闭,我错过了和其他人说话。我不知道他们足以Facetime他们一对一的,或在网上有一个冗长的对话。”
超出了他们的关系与他们的同龄人,青年也反映在他们的关系更广泛的社区:
“我的社区隔离期间改变。我通常会觉得一个社区的一部分通过体验在外面散步在附近,看到别人走路或在花园里。我没有与他们说话,但我看到我周围的人感到连接。这次经历使我意识到感觉的一部分社会真的会影响你感觉连接到其他人,并不能取代了一些在线交流。”
真实世界的连接
尽管这些青少年有很多扩展技术,在线交流的能力与他人身体断开感到非常的寂寞。
在线交互的局限性凸显出重要的物理co-presence是一种归属感。的一个青年在封锁分享他们的经历:
“我认为我孤独不仅仅是和别人说话。我觉得我需要一组还是能够看到和身体与我交谈的人。因为即使我一组,我不是身边的人说,我可以看到,我是一个更大的一部分。而不是哲学的方式,但作为一个社区的一部分,任何社区。
这就是停止孤独。我不认为这是与人交谈,只是周围的人。我认为这是一些身体现在和虚拟世界不携带。因为尽管世界上所有的技术,我还注意到,我独自在我的房间。”
我们的青少年研究者的结果当然挑战的常见的误解年轻人数字原生代出生在数字环境的意志和导航能力相对容易。当他们继续管理,每一个成员的青少年研究小组表示,他们将采取离线世界各地网络世界任何一天。
面对面的社区
我们青少年研究人员希望决策者知道,依靠网络通信不工作。正如一位所说:
“这是奇怪的。我觉得作为人类我们在面对面的基础上更好的交流。现在我已经跟我的朋友在线,我想看到他们的人,还有那些面对面交谈,因为我觉得他们更有价值和更好。”
重要的是成人决策者借鉴年轻人的经历大流行的隔离和认真对待他们的观点和需求。青少年这个团队的研究人员提醒我们:“技术是巨大的世界但我们真实的世界是更大的世界。我们都觉得这是更有价值。”
我们调整生活的流行走向某种决议,让我们确保我们现实世界的保护。
