疫情对农村护士心理健康的影响

“谁想预见未来，就必须参考过去。”

NiccolòMachiavelli500年前的话仍然是今天的。

这严重急性呼吸系统综合症（SARS）2003年爆发对医疗保健提供者的心理健康产生严重影响，预计目前的Covid-19大流行是相同的。

萨斯喀彻温大学(USask)护理学院助理教授和护士执业项目主任Dr. Mary Ellen Labrecque(博士)和博士候选人Michelle Pavloff(研究主席，农村健康，萨斯喀彻温理工学院(Saskatchewan Polytechnic)一直在开展研究，评估COVID-19对该省农村和偏远社区护士心理健康的影响。

“农村和远程医疗保健设置通常具有有限的资源和人员配置短缺，”LabRecque表示。“向已经紧张的制度增加了全球大流行是特别关注的，因为护士可以减少护士照顾患者和倦怠增加的能力。”

在2020年4月至8月期间，Labrecque和Pavloff及其研究团队促进了在萨斯喀彻温省农村和偏远地区执业的注册护士的虚拟讨论小组。Labrecque说，他们希望通过小组讨论实现两个主要目标。

Labrecque说:“这些会议的目的不仅是了解大流行对护士心理健康的影响，而且还要确定他们认为自己需要什么，以增加他们应对COVID-19的知识。”

小组讨论中出现的担忧正是Labrecque和Pavloff所预料的。参与者被他们的工作量压得喘不过气来，因为同事们不得不请假自我隔离。护士们在缺少合适的个人防护装备(PPE)时也会担心如何提供护理，而且绝大多数人都认为正在制定的新政策没有得到贯彻落实农村地区心里。

Pavloff说:“护士们已经精疲力竭了，特别是在农村和偏远的中心。”“尽管他们意识到，在大流行期间，每个人都在边走边学，但参与的护士们认为，整体上缺乏一致性增加了他们的焦虑。有些人觉得他们接收了太多的信息，却不知道从哪里开始;另一些人则对他们所接受的信息和培训的缺乏感到沮丧。”

研究人员表示，从讨论组收集到的最重要信息是，参与者感到不知所措，对COVID-19感染防控感到担忧。当研究小组发现这一点时，他们知道一定有一种方法可以帮助他们——一种将他们的研究付诸行动的方法。结果呢?实际上促进了模拟。

“我们使用模拟护理程序创建场景,学生可以安全实践程序执行前一个病人在床边,我们为什么不也用模拟训练这些农村和偏远地区护士确认为缺乏培训?”Pavloff说。

Labrecque和她的研究团队利用一个在线平台，将农村和偏远地区的护士及其急诊科团队与虚拟模拟辅助器连接起来。模拟场景为该团队提供了护理COVID-19检测呈阳性的患者的实践。模拟还使护士有机会实践探索自己在护理和协助医生插管病人、正确使用新冠肺炎所需的个人防护装备和适当的感染控制方案方面的作用。模拟活动得到了来自加拿大西部和美国各地的促进者的支持。

每个人都受到虚拟模拟的培训。引用了一个参与者，“虚拟学习的自由机会是惊人的!!!!非常感谢你。它非常感谢。”

Labrecque和Pavloff预计，小组从小组讨论中收集的信息将帮助萨斯喀彻温省以外的护士。

“该项目的总体目标是增加加拿大护士之间的Covid-19信息的分享，并为前线护士提供有关可用资源和可用策略的了解，”LabRecque表示。

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