研究唐氏综合症青少年语言发展的新测试

一种新的多网站研究，表达语言采样（ELS）是一种有用的工具，用于衡量青少年的通信发展，发现了一个新的多网站研究。

这项研究由加州大学戴维斯分校精神病学和行为科学系的安吉拉·瑟曼(Angela Thurman)和伦纳德·阿贝杜托(Leonard Abbeduto)共同领导，重点关注语言作为一种结果衡量手段，以检测唐氏综合症患者沟通技能的有意义变化。它成功地测试和验证了ELS是一套收集、测量和分析参与者在自然环境中互动的口语的可靠程序。

唐氏综合征和语言延迟

唐氏综合症是智力残疾的主要遗传原因。在美国，大约每700个婴儿中就有一个出生时患有唐氏综合症。患有唐氏综合症的人经常有语言和语言迟缓，这可能严重影响他们的独立性和成功融入社区。

加州大学戴维斯分校心智研究所主任、精神病学和行为科学教授、该研究的资深作者Abbeduto说:“语言改善的干预措施将对唐氏综合症患者的生活质量产生巨大影响。”为了开发和评估此类干预措施，我们需要一种经过验证的测量工具，而ELS提供了这一工具。”

ELS程序

在ELS程序期间，研究人员在两种类型的自然相互作用期间收集参与者演讲的样本：对话和叙事。

在对话中，训练有素的考官会让参与者按照顺序和标准的方式就各种话题进行交流。他们以参与者感兴趣的话题开始对话，然后从预先确定的适合年龄的话题列表中引入一个话题。在他们的互动中，他们遵循一个脚本来最小化他们的参与，最大化参与者的贡献。谈话时间平均在12分钟左右。

在叙事方面，参与者在无文字绘本中独立建构和讲述故事。这个过程通常需要10到15分钟。

研究人员分析了收集的对话和叙述样本。在以前的ELS应用程序中涉及易碎X综合征的参与者，研究人员衍生出了五种语言结果措施：Talkatience，Lexical多样性（词汇），语法，疑难解情（话语规划）和不理智（语音阐述）。

ELS量表在唐氏综合征研究中的效度和信度

对于这项研究，四个大学检测网站招募了107名与会者唐氏综合症（55名男性，52名女性）。参与者在6和23岁之间（平均年龄为15.13岁），智商在70岁以下（平均IQ为48.73）。

参与者第一次来访，完成ELS程序，并对他们的智商、自闭症症状严重程度和其他措施进行评估测试。四周后，他们再次进行ELS程序的测试。该复试是为了评估重复给药的实践效果，并检查ELS措施的可靠性。

研究发现，ELS测量在各个年龄层和智商水平上普遍有效和可靠。结果表明，词汇、句法和语音可理解度变量作为结果测量指标具有较强的效度。此外，ELS程序对大多数成功完成任务的参与者是可行的。12岁以下的青少年，有短语级或更少的语言，有4岁或更低的发展水平，发现更难完成。

“口语是我们与周围人互动的主要方式，因此语言经常成为治疗的目标。”然而，我们还没有足够敏感和准确的工具来自信地衡量语言治疗研究中的变化，”该研究的第一作者、精神病学副教授瑟曼说。“这项研究的数据迈出了关键的第一步，表明这些程序可以用于有效地测量唐氏综合症患者的语言。”

该研究，4月8日公布神经发育障碍杂志，可在网上查询。研究人员提供了在线手册，以帮助其他研究人员管理、培训和评估ELS程序的保真度。

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