特应性皮炎加重的儿童更有可能有学习障碍

特应性皮炎加重的儿童更有可能有学习障碍

(HealthDay) -根据4月14日发表在《美国医学杂志》网上的一项研究,更严重的特应性皮炎(AD)严重程度与儿科患者学习障碍的几率增加有关JAMA皮肤病

来自费城宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院的Joy Wan医学博士及其同事使用了儿科湿疹选择性登记处的2074名参与者(2至17岁)的数据,这些参与者经医生确认诊断为AD,并进行了10年的随访。

研究人员发现,8.2%的参与者报告了学习障碍的诊断。有学习障碍的儿童更有可能有更严重的AD严重程度,这可以通过患者导向湿疹测量(POEM)评分的中位数、POEM严重程度类别和自我报告来衡量。在调整了性别、年龄、种族/民族、家庭年收入、AD发病年龄、AD家族史和共病条件后,在POEM上轻度AD(优势比,1.72)、中度AD(优势比,2.09)和重度至重度AD(优势比,3.10)的参与者报告有学习障碍的可能性均显著高于皮肤干净或几乎干净的参与者。

“研究结果表明,孩子有更多的应筛查AD是否有学习困难,以便采取适当的干预措施,减轻AD的后果作者写道。


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期刊信息: JAMA皮肤病

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引用:患有更严重的特应性皮炎的儿童更有可能患有学习障碍(2021年,4月15日),检索自2021年5月27日//www.puressens.com/news/2021-04-children-worse-atopic-dermatitis-disabilities.html
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