大多数青少年欺凌发生在攀爬社会阶梯的同龄人中

加州大学戴维斯分校的一项研究表明，那些欺负、骚扰或以其他方式伤害同龄人的青少年并不总是因为心理问题或不健康的家庭环境而进行暴力发泄，而是经常有策略地利用攻击行为来攀登学校的社会等级。这些发现指出了为什么大多数反欺凌项目不起作用的原因，并为未来提出了可能的策略。

”在某种程度上,这是真的,我们应该期望他们的目标不是脆弱的人,但他们自己的朋友,和朋友,谁更有可能被竞争对手更高的阶梯在社会阶梯,”罗伯特·法里斯说,加州大学戴维斯分校研究员欺凌和该论文的作者之一”这样的朋友:来自友好和对等的侵略。”这篇论文最近发表在《科学》杂志上美国社会学杂志。共同作者是宾夕法尼亚州立大学和东北大学的Cassie McMillan的社会学家Diane Felmlee。

社会学教授Faris表示，朋友和联系人彼此相互关联可能争夺同一俱乐部，教室，体育和约会亚组内的职位，这提高了冲突和侵略的风险。本文是众所周知的，表明这些竞争对手往往是他们自己的朋友。

这与欺凌的一些共同理论和定义不同，其中行为源于权力的不平衡，主要针对可能具有身体，社会或心理漏洞的学校或社区环境中的较低的社区环境中的青少年。

相反，该研究关注的是对同伴攻击的更广泛定义——从理论上讲，攻击实际上可以提高攻击者的社会地位。

在单一学年的北卡罗来纳州北卡罗来纳州超过3,000名纵向社交网络研究，作者发现，秋季的朋友的青少年令人难以欺负的三倍以上或者在同一学年的春天互相受害。这不仅仅是漂移的前朋友之间的敌意：在春天欺负或者在春天互相欺负或受害的同学们的同学们，而那些友谊继续在学年中的友谊持续了四倍以上的可能性研究人员说，那些朋友说。

“友敌效应”

法瑞斯解释说，这种“友敌效应”并不能用朋友共处的时间来解释。此外，“结构上相同的”同学——那些不一定是朋友，但有很多共同朋友的人——也更有可能互相欺负或伤害。与没有友谊重叠的同学相比，那些友谊完全重叠的同学互相欺负的可能性大约是其他人的三倍，而那些遭受相同欺凌或受害者的同学互相欺负的可能性是其他人的两倍多。

最后，研究人员说，被朋友伤害是特别痛苦的，而且与抑郁和焦虑症状的显著增加有关，与学校依恋的显著减少有关。

现实生活案例

本文引用了Megan Meier的真实生活案例，他于2007年被她想到的人被欺负后挂在2007年后，她的朋友 - 伴随着母亲协调了社会媒体欺凌计划的扭曲。“梅尔梅尔的悲剧突出了刑事司法系统在解决复杂，经常微妙，社会问题上的危害之类的局限性，”研究人员说。该案例说明了对该领域的研究的需求：......“与欺凌的曾经普遍的观点相反，作为对心理缺陷，情感失调，同理心缺陷或有问题的家居生活的恶作剧反应，[欺凌的肇事者]研究人员说，是损害了乐器的数百万的青少年，伤害了诡计不应的原因：确切的报复，实现突出，实现突出或征服竞争对手。“实际上，研究表明，“对普及的渴望激励了很大的侵略性行为。”

很少有反欺凌计划工作

此外，研究人员得出结论，反欺凌项目很少奏效。“我们认为，攻击性行为成功率低的原因是，攻击性行为积累了社会奖励，在一定程度上导致一些人背叛他们最亲密的朋友。即使是最成功的预防方案也无法改变这种情况侵略性行为流行的恶霸作者说，谁利用残酷获得和维护地位。“作者认为，中学的受欢迎程度竞赛，鼓励同行欺凌。

作者认为，支持和加强青少年友谊的努力 - 例如拓宽课外产品和托管营地，培训和撤退 - 可以帮助解除普及，并减少“弗雷丁效应”。

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