医疗服务提供者应该有个性耐心教育

有效的病人教育包括超过手册和患者信息。它应该根据病人的理解能力的建议帮助他们管理自己的健康和控制的风险因素,根据美国心脏协会的科学声明发表在协会的杂志上循环:心血管质量和结果

声明鼓励卫生保健专业人士使用多方面的方法来帮助和他们的家人学习健康习惯后心脏病发作或如果他们有高、心房纤颤或心力衰竭。

“住院和门诊变短,病人管理的责任逐渐转移到患者和他们的家庭,”苏珊说Barnason,博士,雷诺数第一作者的语句和护理实践教授在林肯内布拉斯加州大学医学中心。

“病人教育不能一刀切。它需要满足病人的所在地,所以临床医生需要评估病人的健康知识和认知能力,包括家庭和其他护理人员在需要的时候,”Barnason说。

声明中建议之间的合作方式,病人和他们的家庭。例如,定期随访电话,护士可以帮助病人挣扎选择。注册营养师或健康教练可以帮助病人解决障碍,健康的生活方式的改变。护士可以提供简短的自我管理支持和培训为患者在常规健康检查。

“告诉你的供应商,如果你不明白你条件或不清楚的计划来帮助你管理它。你的医生可能会安排一个扩展或后续访问,或问护士立即回答你的问题,”Barnason说。

等技术的进步,比如应用程序允许人们血压测量和监视或跟踪和提醒他们服药,可能会更容易和更受病人健康检查和沟通结果与他们的卫生保健提供者。

“我们不能让你把你的药或者检查你的血压或血糖。一些新技术帮助它变得更真实的——而不是仅仅把数字在一张纸上你可以看到趋势,会更好的了解你是如何做的。”Barnason said.


进一步探索

良好的沟通有助于改善心脏病人的治疗结果

更多信息: 循环:心血管质量和结果(2017)。DOI: 10.1161 / HCQ.0000000000000025
所提供的美国心脏协会
引用病人:医疗服务提供者应该有个性教育(2017年6月19日)2022年10月11日从//www.puressens.com/news/2017-06-healthcare-individualize-patient.html检索
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