尼泊尔地震留下创伤的孩子

十岁的燃具Giri绞住她的手,她描述了她与她的弟弟躲害怕床底下当家中发生强烈地震在加德满都。

就像许多孩子们在尼泊尔首都燃具地震幸存下来身体安然无恙。但她熊灾难的心理伤疤,摧毁了这个国家,数千人死亡,更多的人无家可归。

“我们非常害怕,我们去床下保护自己。在那之后我们去了一个开放的区域。它花了很长时间去安慰我的弟弟,“燃具说,他的母亲是在工作地震4月25日。

从那天起,燃具的家庭露营了数以百计的人在加德满都Tundikhel练兵场,联合国儿童基金会已经搭建帐篷,为儿童提供一个空间玩安全开始克服苦难。

联合国儿童基金会说地震幸存的创伤已经加剧了孩子无家可归和余震继续摇滚城市自4月25日7.8级地震。

发言人肯特页面说空间是为了给年轻人“常态的情况绝对不正常”。

“这很重要,因为他们从创伤中恢复经历他们经历过,”他说。

“从经验中我们知道,孩子们非常有弹性。如果我们能让他们变成一个正常的常规,让他们变成一个安全的地方玩,满足孩子,他们能很快反弹。”

培训老师

政府学校关闭,直到5月15日,22岁的这些儿童空间设置在加德满都山谷和联合国说它希望扩大服务。

周一上午,各个年龄段的孩子跑在阳光下笑着打在Tundikhel空间,而其他的画或静静地玩娃娃在角落里的一个大帐篷。

年轻的尼泊尔志愿者手连同培训顾问,确保孩子的人在地震中失去亲人或朋友谈论他们的经历。

十三岁的普拉卡什义理,在街上玩板球与他最好的朋友当地震发生时,表示空间给了他机会见到别的孩子和比较的经验。

“在我家里只有我和我的妹妹,”普拉卡什说,那些不与燃具有关。

“一开始我很害怕但没有任何的负面来这里,我可以与其他孩子玩得开心。”

联合国儿童基金会儿童保护顾问普拉卡什Acharya说许多孩子他说做梦有梦见地震或担心它会再次发生。

“其中一个不能谈论,但一段时间后,他慢慢地开始说话。他说,地震发生时,他的脚被粘住,他不能移动,“阿查里雅说。

“这帮助他们出来,他们的韧性是建立起来。”

阿查里雅说,联合国儿童基金会还计划培训教师如何处理创伤的孩子当学校重新开放。

在16000所学校被地震损坏,和十几个老师已被证实死亡。

目前尚不清楚有多少孩子被地震孤儿或与他们的父母分离在随后的混乱中,但是联合国收到报告说无人陪伴儿童的身份在加德满都和其他地区。一条热线报告这种情况下已经成立。

燃具的幸运ones-her父母活了下来。但他们两人白天工作,她独自一人照顾她的弟弟妹妹。

“这些孩子现在有这样一个地方,他们可以来做一些学习活动,比如他们会做在学校,“说页面。

“这是一个地方,他们可以玩得开心,学习,玩耍,和孩子了。”

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