经过训练，孩子们可以识别情绪

英国林肯大学的一项新研究表明，儿童可以通过训练来发现他人情绪状态的关键线索。

一项新研究显示，儿童可以通过强调眼睛和嘴在传达情感中的重要性的游戏，更好地识别他人的情绪。

这项由英国林肯大学认知神经科学家进行的研究表明，简单的训练项目可能会有所帮助孩子们更好地理解哪个表达面部特征为他人的情绪状态提供最重要的线索。

希望这些发现能发表在同行评议的科学杂志上《公共科学图书馆•综合》，可以为那些难以识别他人情绪状态的儿童和成人提供新的或改进的干预措施。

林肯大学心理学院的认知神经学家佩特拉·波卢克斯博士解释了我们如何进行认知和处理面部表情在我们的社交技能中扮演着重要的角色。我们都有过这样的经历:走进一个房间，环顾四周，马上就明白发生了什么事，那是因为我们能读懂人们脸上的表情。

“这种理解和解读面部表情的能力在发育过程中是一项至关重要的技能，从很小的时候就开始了。”一般来说，当我们看人脸的时候，我们会看眼睛和嘴，但肯定会偏向眼睛。我们想要调查，孩子们看的是脸的哪个部分，是否与他们正确识别图像中人的情绪状态的能力有关联。”

在研究中，给9岁的孩子看一些图片，这些图片传达了不同程度的情感表达，并被要求将其与正确的情绪相匹配。如果他们答错了，他们就会听到一种声音。

儿童和成人都没有得到任何有关眼部运动的指导，但在四个阶段中，他们了解到，更多地关注眼睛能提供他们所需的关键线索。

研究中使用的图像经过数字处理，显示出快乐、悲伤或恐惧的表情。研究人员还对成人识别情绪的能力进行了评估，并将其与儿童进行了比较眼睛跟踪设备被用来监测他们的凝视模式，并确定他们最关注的脸部特征，如眼睛、鼻子或嘴巴。

与成年人相比，儿童看眼睛的次数较少且持续时间较短，而看嘴巴的次数较多且持续时间较长。成人和儿童的训练都增加了注视眼睛的时间，尽管对于成年人来说，这只适用于表情悲伤的面孔。

然而，孩子们在训练后专注于这三种表情的时间有了显著的增加，从而得到了更多正确的答案。研究人员称，最后一组实验中使用的图像也被新面孔所取代，这意味着这些新面孔的能力适用于不同的人。

普卢克斯博士补充说:“知道孩子扫描人脸的方式在识别情感方面起着重要作用，这非常有用。”这项研究可以用于开发手机应用程序，把这种训练变成游戏。”

研究人员现在希望，这些发现将为那些需要更好地理解面部表情识别的人提供培训项目，比如那些患有自闭症或其他认知发展问题的人。

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