在线'助推器'提高农业青年之间的态度对听力健康的态度

密歇根大学的研究人员有兴趣改变受危险噪声暴露和听力损失影响的大约200万农场青年的行为。

U-M护理学院的一项研究发现结合了听力健康教育进入现有的安全计划增加了农业青年之间听力保护实践的知识和态度。它表明，在线“助推器”或重新上限课程中重新审视内人课程可以为可持续的听力保护行为提供一种途径。

该研究遵循农场和农场的近2,000分级学生农村社区，将它们分成小组以确定各种听力健康教育计划的有效性。它们分为大约三个甚至群体：一组参加了由逐步农业基金会托管的安全日;另一组参加了同一计划，但也收到了在线助推器的后续行动;第三组没有计划过度听力教育课。

与没有课程的小组相比，那些收到了人们的课程和助推器的人表现出有利的知识和对听力保护实践的态度的显着增加。

虽然由Marjorie McCullagh，U-M护理教授和她的团队设计的课程的内容是社区志愿者。

“志愿者几乎完全没有训练教育和医疗保健，但他们致力于为孩子们为农场安全而致力于重要的想法，”她说。

志愿者提交了20分钟的课程审查时，McCullagh表示，该团队对利用教育儿童的最佳实践的技能印象深刻。

“教师们跳进去了解课程，并做了一个梦幻般的工作，”她说。

McCullagh的研究团队开发和测试的课程已被普通农业基金会通过，以便将其课程纳入超过10万个农民儿童和成年人。

该研究还揭示了农业青年频率暴露于危险声噪声。近10％的参与者报告了听到的声音，“让你的耳朵受伤或听到响声，”和85％，63％和43％报告的危险污染噪音分别每周至少一次。

McCullagh表示，不幸被认为是正常的这种噪音暴露。农场儿童通常以7岁或8岁开始运行拖拉机。甚至婴儿可能会在拖拉机骑在他们的运营商中骑行。

农场和农村社区的儿童也更有可能接触旁观者噪音，例如用于为其他机器供电的运行拖拉机。虽然在操作拖拉机时，成年农场工人可能会戴听力保护，但孩子们在玩耍农场暴露于最有可能的噪音。

在一项研究的练习中，学生们举行了少量的奇尼尔茎，在内耳内代表了毛发般的细胞。然后学生们想象一个典型的一天，而且因为逐渐越来越响亮的噪音（与父母交谈，使用割草机，7月4日烟花展示），学生们会随着越来越大的活力养成雪尼尔茎。当被要求将茎拉直到他们的原始状态时，学生意识到他们不能。

消息很清楚：听力损坏无法撤消。

虽然该研究提供了对知识和对听力保护和噪声缓解策略的态度改进的证据，但没有重要的证据表明在线助推器影响参与者的实际意图使用此类战略。

可能的限制包括通过自我报告测量和由于“测量效果”，其中重复测试（面试参与者）可能曾担任自己的干预。

McCullagh说，该发现并不是不利的。

“没有一个枪的解决方案，”她说。“我们成功地改变了知识，态度和信仰，这是令人鼓舞的，因为我们知道这些是长期改变行为的前兆。”

这是McCullagh的影响行为的长期变化。北达科他州原住民，她见证了第一手农民在许多职业危害和健康和安全计划方面的风险。

她的下一个项目将专注于确定农民自杀的普遍存在。她说，这个问题与听力健康相互联系，因为有听力损失的个人经常在社会孤立和发展中自卑，这有助于抑郁和焦虑。

McCullagh希望她与孩子一起工作可以激发正确的习惯来打破这种恶性循环。

“仍有很多要做的事情，”她说。

McCullagh的研究，在期刊上发表BMC公共卫生，是旨在促进她的研究的延伸健康和工人之间的安全。共同作者包括詹姆斯杨和迈克尔科恩，也有U-M护理。